我是八年级一班的陶秭易今天我旗下讲话的主题是《美丽校园，文明你我》我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，我们也渴望美丽的校园走进实中，金灿灿的银杏成为学校一道亮丽的风景线，礼貌的同学比比皆是然而，在这一切美景的背后，却还有另一幕：树下，小小的纸团静静地躺着；草坪已经被踩成了一条小路；空荡荡的教室却依旧灯火通明……这一切都与我们美丽的校园环境格格不入绿色的校园环境是我们每一个人的共同追求，创建绿以校园就要从现在做起，从点滴做起不践踏草坪，不随地吐痰；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；同学之间文明用语，不说脏话用绿色的`实际行动去影响周围的人，共建一个和谐的校园当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅；优美的环境，让我懂得珍惜，学会爱护；在美丽的校园中，我们沐浴着阳光；收获着知识

答案：A点评：本题主要考查三视图和简单几何体的结构特征根据三视图想象空间几何体，是培养空间想象能力的重要方式，这需要根据几何体的正视图、侧视图、俯视图的几何特征，想象整个几何体的几何特征，从而判断三视图所描述的几何体通常是先根据俯视图判断是多面体还是旋转体，再结合正视图和侧视图确定具体的几何结构特征，最终确定是简单几何体还是简单组合体变式训练1图15是一几何体的三视图，想象该几何体的几何结构特征，画出该几何体的形状图15 图16分析：由于俯视图有一个圆和一个四边形，则该几何体是由旋转体和多面体拼接成的组合体，结合侧视图和正视图，可知该几何体是上面一个圆柱，下面是一个四棱柱拼接成的组合体答案：上面一个圆柱，下面是一个四棱柱拼接成的组合体

3检查自学情况(1)听录音范读课文(听后自评并纠正)(2)指名读一读划出的词语(互相交流评点)(3)说说哪些字容易写错(教师点拨：“懒”字中间“束”羽写成“束”)(4)指名填空并齐读4练习按时间顺序组句成段(1)指名读读用“……”划出的表示时间的句子(2)将学生读出的句子按顺序出现(3)学生独立默读体会，哪些句子跟季节变化有关，哪些句子不能表示季节变化(删去跟季节变化无关的句子)(4)这些跟季节有关的句子应该怎样排列为什么(5)练一练：《作业本》第5题5理清文章脉络(1)默读全文(2)说一说：课文第()自然段到第()自然段是写“冬天快要到”的事;……是写，“寒冬腊月”的事6学习第1自然段(1)自由读，读懂三句话分别告诉我们什么，哪句话的意思是最主要的

今天我讲话的主题是《爱护校园环境，从我做起》每当我们走进川店小学的校园时，都能感受到它的洁净和美丽，虽然它的占地面积不大，但校园里宜人的花草树木无处不渗透着它的生机和活力可是近来我发现我们的校园环境有了一些微妙的变化如：校园文化墙壁上出现了黑黑的小斑点，操场、走廊、教室里常有一些小纸屑，学校的大门口随处可见一些食品包装袋，花坛里的花草树木总有人喜欢摸它……这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”大家说说这些是我们文明小学生的做法吗回答肯定是“不”字为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让它成为我们童年的乐园大家积极行动起来吧保护好我们的校园环境，“爱护校园环境，从我做起”，希望同学们做到以下几点：1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生好习惯