4排毒养肝红枣能减轻毒性物质对肝脏的损害作用，适合那些肝功能比较差的人群食用每天用红枣泡水喝，坚持一个星期，身体内的血清蛋白会有明显增加，可以起到很好的保肝排毒功效5补气护嗓将大枣放入锅中翻炒，变黑之后就用来泡茶服用，能够很好的治疗一些畏寒以及胃痛的情况除此之外，也可以在茶饮中加入桂圆，这样不仅具有很好的补气作用，补血的效果也是非常不错6预防脱发红枣具有健脾和胃的功能“脾好，皮紧”，皮肤容光焕发，头发有个安全的地方，所以吃营养丰富的红枣可以防止头发脱落，还可以长出乌黑发亮的头发7强骨壮阳红枣富含环磷酸腺甘，对于男性朋友来说是补肾的好补品，环磷酸腺苷有扩张血管的作用，不仅可以改善心肌的营养状况，还能改善肾脏供血量，中医认为男生多吃红枣有助于强健筋骨，可能有改善勃起功能的作用

把爱心带给谁呢你能学着课文中的样子来说一说吗2、出示提示：泉水流到了……，遇到了……泉水说：“……” 3、生自说4学生交流，师对于学生的用词错误，及时指出(对照板书) 四、写话训练，拓展画面1、师：你们说得真精彩，如果能写下来就更好了，愿意试一试吗2、出示写话要求： 仿照课文3 至6自然段的样子写一写： (1)把句子写完整，词语准确，不写错别字，不会写的字写拼音(2)写完读一读，看看句子是否通顺3、学生写话练习4、交流写话作品5、师小结：丁冬，丁冬，清清的泉水不停地向前奔去……在你们的笔下，老师看到了快乐的泉水，富有生机的泉水，更是充满爱心的泉水

4、我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌联想，树为人友，人为树友，人和树已融为一体这是多么奇妙的一种境界从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界5、你好，清凉的山泉你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗你好，汩汩的溪流你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗你好，飞流的瀑布……排比，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来采用第二人称，拉近了作者与“朋友”间的距离，读来倍感亲切、热情6、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;是一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声

And how did Tom answerDo the listening activity带着任务听第二遍，找出关键词3、Ok, did you find “did,didn’t”Let’s read after the tape togetherRead after the tape逐句跟读，解释新词，进一步理解语篇4、Read in rolesRead in roles分角色跟读，再次强化认读Step4 PracticeMake a survey(show some pictures on PPT) Tom saw a monter on the TVHow about youWhat did you do yesterday