真好我想，只要有一颗平静的心，你也会享受到生命的美丽五课后练习1摘抄文中的优美文字，积累几个你喜欢的词语和句子2读一读《夏午》的原文，你对罗兰写这篇文章一定会有更深的感受利用班级读书会的时间，与大家交流一下自己的读书感悟苏教版六年级语文上册教案篇4《一个这样的老师》教学目标：1、朗读课文，把握课文内容2、理解课文中怀特森老师的做法，懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神3、学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠、抿、轿、惕”6个会写字，掌握“面面相觑、狡黠、抿嘴、小轿车、警惕”等词语教学重点：理解课文内容，懂得学习中要学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神，用事实，用科学的方法纠正错误，坚持真理

“什么是母校就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”多么朴实精辟亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记我的唠叨与琐细尽管你们不喜欢“被”，我还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”__大学记忆谢谢大家庆祝毕业典礼的国旗下讲话2尊敬的老师、同学们：大家好很荣幸能代表__学院的同学们在毕业典礼上发言此刻，激动的心情是和大家一样的，心中所想“我们毕业了”“真的，我们真的毕业啦

The only problem was that there was nothing much to do in the evening but read唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做（P3） nothing much to do意为“没什么事可做”aI have_____ _____ _____ _____this afternoon今天下午我没什么特殊的事可做bThere is_____ _____ _____ _____，so I go to bed early没什么事可做，因此我就早早睡觉了拓展：nothing…but…意为“除……之外什么也没有；只有”but后可接名词或动词原形

为的是告诉我们什么呢3、说一说你知道的哪些人是通过勤奋来取得成功的事例五、实践活动1、请从“人之立志“的角度出发，结合自身实际，写一篇读后感2、推荐阅读书中两篇文章六年级语文上册为学教案（篇2）[教学目标及重点]1进一步积累古代文言文词汇2引导学生自己说出贫者至而富者不至的原因，从而得出世事无难易，重在立志地去为的道理[教学课型及课时]1教读课2一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课让学生复述《龟兔赛跑》这则寓言，然后变换角度提问，启发学生认识天资和勤奋的关系问：在正常的情况下，龟跑得过兔吗(不能)这说明什么(龟不善跑，受到天资的限制)龟能取胜，除了兔睡大觉而外，还有别的原因吗