本课例试图以改变教与学的方式为突破口来激发学生的学习情感，让学生在动手操作、自主探索、合作交流的学习中积极主动地参与学习讨论，自主建立概念、理解概念和应用概念，体验探索的乐趣和成功的喜悦，有效地激发乐学的情感[教学过程]一、创设情境，建立概念1、找直角的哥哥和直角的弟弟(1)(媒体出示“直角娃娃”和含有锐角、钝角、直角的房子)“嘿小朋友，你们还认识我吗”直角热情地邀请小朋友们到它家做客瞧直角的兄弟角也来欢迎大家，仔细观察，找找哪里的角是直角的哥哥，哪里的角是直角的弟弟(先自己想想，然后和同桌互相说说)(2)集体汇报(让学生各抒己见，屋顶上的角是直角的哥哥，屋檐上的角是直角的弟弟)“你为什么说它是直角的哥哥

国家粮食和物资储备局最新调度显示，今年我国秋粮收购开局平稳、进展顺利，全国主产区各类粮食企业累计收购秋粮已超1亿吨，处于近年来同期较高水平按14亿多人一人一年140多公斤口粮算，这个量够全国吃小半年从东北黑土地到中原粮仓，收储有哪些变化新粮如何“保鲜”--> 看进度 玉米怎么“上楼” 在黑龙江七台河，新收的玉米有了好去处勃利县恒山村18座银色风干仓，迎来了“新住户”潮玉米顺着传送带送上18米高的风干仓，在高处迎风自然风干，村里人管这叫“玉米上楼”黑龙江省勃利县玉米专业合作社负责人 单庆东：现在粮食“上楼”了，解决了安全隐患而且风干属于自然风干，成本非常低，还减轻了我们农民的负担黑龙江省七台河市农投桃南粮库副总经理 邢春刚：你像我们这个风干仓，它通风采用这种菱形设计

2月26日，网传广东广州一男生因进女生宿舍留宿被发现，被锁在女寝楼下后砸东西，被抓时大喊“我爸是干部”，引发关注视频截图 昨日（27日），广州华商职业学院发布情况说明，全文如下： 2023年2月26日12时许，我校一名男学生因个人原因在校园内突发情绪激动、行为异常值班老师及时发现后，对该生进行劝阻，并将其带至宿舍楼办公室开导教育期间，该生不听劝导还打砸该宿舍楼大堂，被我校保卫人员及时制止后，由辅导员老师陪同送往相关医院进行检查治疗目前，该生身体无损伤，其家人已到医院照料针对网络上传播该生“父亲是国家领导干部”和“在女生宿舍留宿”的信息，经学校认真核查，该生父亲是省内工人，并非“国家领导干部”该生是在值班老师陪同下于当天12时许进入事发宿舍楼，并无“在女生宿舍留宿”情况

此刻离别，千言万语却冲不破喉头的那股气旋，只能对着你们扬弧：卿自，珍重谢谢大家学生初中毕业致辞精选篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好光阴荏苒，时光匆匆而过三年完美艰辛的初中生活已经走到了尾声这，又一场足以铭记一生且充满好处的离别请我们铭记此时，永不忘怀三年前，我们带着懵懂踏入校园，对这个新奇的校园充满了好奇与期盼，满是欣喜与不安的我们渴望着能在这三年的生活中磨砺自我，提升自我的潜力，不断刷新对自我的认识三年来，我们结交了许许多多战友，伙伴，我们共浴同一片阳光;我们共享同一片蓝天，我们怀揣着梦想互相支持走到了这天，这一千个白昼，我们共同走过，回头看看有多少友谊编成了精彩的篇章然而这每一章每一页上的精彩，是我们的回忆，同样也是老师操劳的成果