让学生用完整句子回答：I can see…(二)呈现新课 (Presentation)1教师出示一个盒子说：LookI have a box(教读box)教师把盒子打开对学生说：Look, it’s emptyWho want to put something in it2教师找一名学生往盒子里放东西，让其他学生闭上眼睛当这名学生把东西放好后，在让大家把眼睛睁开，引导学生去问：What’s in your box再引导那名学生说：Guess学生每猜一次，教师便和拿着盒子的学生说：Let’s open it and see学生猜对了，要及时给与表扬3教师可再找2-3名学生继续往盒子里放东西，重复上面的语言和动作

③得数都是十几④得数个位上的数总比加上的数少1这些发现都是对的，应给予肯定4悄悄算(“想想做做”第4题)四、全课总结今天我们学习了什么你们是怎样学会9加几方法的人教版小学一年级上册数学教案篇2教学目标：1、使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征2、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形教学重点：认识长方体和正方体的形状以及特征教学难点：能辨认和区别教学过程：一、 复习1、出示一些长方体和正方体的实物让学生指出哪些是长方体，哪些是正方体2、在长方体下面的括号里面画“ ”，正方体的下面括号里面“√”3、口答长方体有几个面正方体有几个面二、 新授1、取出两个正方体，可以拼成什么图形

（一）生小组合作读课文，画出句子设计意图：学生是学习的主体，潜心读书是学习语文重要的方法，围绕教师提出的问题，学生自主读书，潜心读书，理解课文，感悟课文（二）引导学生交流自己的读书感受师：谁愿意把自己的读书感受与我们分享暂时没发言的同学请认真倾听，想一想：别人的感受和你完全一样吗你有没有更精彩的观点和更独特的感受吗（挑生说）预设一：（师出示课件）一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头花牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草（1）说说你为什么喜欢这句话从这句话中，你体会到什么（牛的种类繁多）（2）谁能读读这句话谁能读出牛种类繁多的词语我们一起来叫叫牛的名字（齐读）预设二：（师出示课件）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么

肾虚严重者，双脚踝内侧、双下肢、腰骶部等都可能出现水肿的症状3、腰酸背痛男人腰痛是一种常见症状，像腰椎病、泌尿感染、肾虚等都可能引起腰痛而在中医理论中，腰为肾之府，肾脏出现问题，很容易影响到腰部，肾脏弱，则腰部力量减弱，导致男人一做体力劳动，就变得疲乏不堪，腰酸背痛4、头昏眼花肾虚还会出现跟高血压类似的症状，比如头痛、头昏、眼花等，整个人的精神状态差，容易产生懒惰情绪，有时还会伴随有耳鸣的情况，脑袋昏昏沉沉的，这极有可能是肾虚的表现此外还要注意的是，有些患者本身处于长期的高血压状态，对这种类似的症状已经产生了耐受力，就可能很难发现这种不适5、手脚冰冷相对于女性来说，男人是绝对的“火炉型生物”，其体温和耐寒度都比女性高很多，很少会出现肢体冰冷的情况