生：(齐答)对师：其实老师也不是圣人，不过知道其中的奥妙，先掌握其中的规律罢了，你们想知道吗生：(异口同声说)想五年级《3的倍数的特征》教案精选篇3教学内容：教材19页内容，能被3整除的数的特征教学要求使学生初步掌握能被3整除的数的特征，能正确判断一个数能被3整除的数的特征，培养学生抽象、概括的能力教学重点：能被3整除的数的特征教学难点：会判断一个数能否被3整除教学方法：三疑三探教学模式教具学具：课件等教学过程一、设疑自探(10分钟)(一)基本练习1、能被2、5整除的数有什么特征2、能同时被2 和5整除的数有什么特征(二)揭示课题我们已经知道了能被2、5整除的数的特征，那么能被3整除的数有什么特征呢

本次展览集结国家级非物质文化遗产代表性项目寿山石雕代表性传承人陈礼忠多年获奖经典作品与近年全新力作图为展出的作品《江上胜迹》吸引观众中新社记者 吕明 摄 6月3日，陈礼忠大师寿山石雕精品展在位于福州的福建省海峡民间艺术馆开幕，众多工艺美术从业者、爱好者等齐聚现场，共赏寿山石雕刻艺术之美本次展览集结国家级非物质文化遗产代表性项目寿山石雕代表性传承人陈礼忠多年获奖经典作品与近年全新力作图为陈礼忠向观众介绍作品中新社记者 吕明 摄 6月3日，陈礼忠大师寿山石雕精品展在位于福州的福建省海峡民间艺术馆开幕，众多工艺美术从业者、爱好者等齐聚现场，共赏寿山石雕刻艺术之美本次展览集结国家级非物质文化遗产代表性项目寿山石雕代表性传承人陈礼忠多年获奖经典作品与近年全新力作

他是几个几个数的为什么29后面的数是302、刚才他一个一个地数了，谁能5个5个地数3、你们能10个10个地数吗为什么你们数了90后数的是100呢4、同学们采用了不同的方法从1数到100，你们认为哪种方法数的比较快呢（设计意图：以数数活动为引子，既回顾了已学知识“10个一是十，10个十是一百”，又使学生体验了有多种数数的方法，为新课数数部分的教学做好铺垫）活动二：1、在我们生活中除了刚才数过的这些数外还有别的数吗（出示课件资料图片）在图上你都看到了什么谁愿意介绍给大家2、你在生活中还见过哪些大数谁来把你收集到的资料展示给大家3、既然生活中有这么多的大数，这节课我们就一起来研究它（出示课题）（设计意图：以学生提出有很多比100大的数为引线，先展示老师提供的资料，再交流学生自己收集的资料，引出生活中有很多这样的大数，让学生体会到生活中有数学

齐苗后揭除地膜，通风换气，白天要防高温伤苗，晚上防冻害;夏播4～6月露地育苗，选择高势地，2米连沟，深翻施腐熟厩肥，筑畦整平浸种3小时，待种子晾干后播种育苗床浇足底水，将种子散播在畦面上，并盖好籽泥，浇足水，如遇高温干旱，畦上覆盖遮阳网，齐苗后早晚揭网，苗床肥水要适中，不宜过干;秋播7～9月，油麦菜育苗要浸种催芽方法是将种子用纱布包好后浸水3～4小时，然后取出放入冰箱冷藏室内10～15小时，有75%出芽即可播种秋播育苗最好用小拱棚或大棚，出苗后注意土壤墒情，不宜过干过湿，并及时拔除杂草，确保排水通畅;冬季栽培可于11-12月播种育苗，前提是大棚要施好基肥，翻耕作畦，6米宽的大棚作2畦或3畦，播种田床土要削细，隔天浇足底水，然后撒播，每分地播籽150克左右，可供种植大田3亩左右，播后撒一层营养土盖没种子，再平盖一层塑料薄膜或地膜