㈢课文基本知识教授和翻译（20分钟）⑴ 播放课文朗诵FLSH（3分15秒）同时要求同学将生字注音注意朗诵者的断句要领初步熟悉课文⑵第一段翻译，重点字词的归纳晋太原中，武陵人捕鱼为业，（东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生注意太原是年号，该句交代了时间，主人公，以及他的职业）缘溪行，忘路之远近（（一天）他顺着溪水划船，忘记了路程的远近缘：沿着之： 的）忽逢桃花林，夹岸数百步，（忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸数量很繁多注意：百步其实是一个大致的数量词，表示估计而已）中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，（中间没有别的树，花草鲜嫩而美丽，花儿纷纷都落下来古今异义：鲜美：鲜艳美丽今：味道好杂：别的；缤纷：繁多的样子

难得一见的英语标识，话说在俄罗斯这个英语也没什么人会吧，年轻人除外夜幕悄悄降临，在海边眺向远方，海参崴透出另一番美色，日头贴着海平面，徐徐下垂，伴着华灯初上，静谧祥和之情悄然间涌上心头，静，静，静谧入心间，清风朗月，处处如织第二天没有跟团行动，我们又重复了第一天的行程，慢慢体会这个城市的一切在结束旅程返回的途中，多次拍到这样的景象，大片大片荒无人烟，并且没有任何农作物耕种的土地，就这么荒凉着，任由野草丛林肆无忌惮野蛮地生长着，蔚蓝的天空下，白云朵朵，忽而簇团拥挤在一起，忽而弥散而去各自走开目不转睛盯得久了，耳边又萦绕起爸爸的话，不由得泪眼婆娑，眼眶湿漉漉的难受得要命，“为什么我的眼里常含泪水

那位小哥哥拿到了玩具就跑到河边去玩耍也不管旁边的小姐姐怎么叫他也不听对于河边竖立着的“危险”标记也是视而不见教师：小朋友在放寒假的时候，小朋友不乱跑到有水的地方去玩耍更加的不要和哥哥姐姐结伴去河边的玩，在有些地方竖立了“危险”的标记我们不要去那里玩我们要做到防溺水的安全3、出示图片三教师：在寒假的时候，爸爸妈妈都是会带小朋友出去玩，小朋友出去玩的时候应该要注意些什么呢小朋友来看看这位小朋友他做的对吗学生根据自己的经验来讲一讲教师：小朋友跟着自己的爸爸出去玩的时候能够遵守交通规则，红灯亮了我们停，绿灯了我们行不会在马路上乱追乱跑的1、出示图片四教师：夏季是多雨季节，经常会下雷阵雨在下雷阵雨的时候我们应该怎么做呢

要素三：职业规划应该放在中长期考虑不要只在乎眼前也不能过于遥远任何过犹不及都不利于一个个人的成长人生不单眼前的苟且，还有诗和远方我认可这一点，但是，我们要先梳理清楚，眼前的是什么，诗与远方又什么样有的放矢的去最求理想，实现梦想，完成现想才是人生的真实注意事项 普通的生活，难免会把人装在了套子里，但是，只要自己知道是否在套子里，就没什么生活，不要把希望寄托在惊喜上，双手才是最强的武器简短的个人职业规划 篇2 我是一个很平凡的本科生，但我并不甘于平凡作为家里的孩子，出人头地当然是全家寄予我的希望，所以，自我踏进大学校门的那一刻起，我便决定，要向更高的地方前行我比较喜欢语言和文学等这一类的学科，未来应该会向这两个方面发展