做法：①丝瓜去皮，切段摆盘；猪肉洗净切末；红椒洗净切圈；葱洗净切花；蒜去皮切末②锅下油烧热，入蒜、红椒爆香后，放入肉末略炒，加盐、鸡精、酱油、醋调味，炒至八成熟后，淋在摆好的丝瓜上，上葱花，入蒸锅蒸熟即可4黑白木耳炒芹菜：清肝泻火、平肝潜阳、降压降脂，适合高血压、高血脂等患者食用原料：干黑木耳、干白木耳各25克，芹菜茎、胡萝卜、黑白芝麻各适量，姜、砂糖、芝麻油各适量做法：①黑木耳、白木耳以温水泡开、洗净，芹菜切段、胡萝卜切丝，上述材料均以开水汆烫捞起备用②将黑、白芝麻以芝麻油爆香，拌入所有食材并熄火起锅，最后加入盐、糖腌制30分钟即可5西瓜葡萄柚汁：具有清热泻火、利尿解暑、降压降脂的功效，适合肝火旺盛、肝阳上亢型高血压患者食用

(板书课题)2、齐读课题3、什么意思呢(这个“子”在文章中可以当儿子，也可以是女儿“之”是“的”的意思，那么连起来说也就是古时候姓杨的家里的家里有一个孩子)三、初读课文，理解文意师：自由的读一读这篇课文，说说古文与现代文有什么区别(古文比现代文简洁、像古诗一样凝练、故事有趣，但不好读) 师：谁愿意把大屏幕上的古文读一读同学们要注意啊，梁国是一个地方师：下面再请一位同学大声读(生读完一句，于老师再指导，再示范，让这位学生读，直到读完)很好，太棒了完全正确再请一位同学读“你读，要超过女同学啊”(像指导女同学一样，再指导第一句待读完一句，让全体同学一起读第一句再让男同学接读) 师：不错请坐下四、品读课文五、背诵积累师：看谁记忆力超常，现在就会背了，站起来，勇敢试一试，考一考记忆力

洛宾王太喜欢了，于是情不自禁的写下了这首诗鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌波清波因为这首诗写的特别好，所以一直流传到现在同学们，听完这个故事，你能来读一下吗能把鹅自由自在在水中游水的样子用你的声音表现出来吗(指名学生读)能不能把鹅快乐的样子用声音表现出来呢(学生读)想象鹅的样子，学生齐读古诗，可以加上自己所表现的样子来读同学们，这首诗不但读起来非常美，唱起来也很好听，今天，我们就来学习这首歌曲《咏鹅》(二)学习歌曲部分 出示歌片1、教师播放课件，学生聆听范唱2、学生根据音乐旋律表现鹅游水的样子3、学生随琴声轻声哼唱4、听琴学唱歌词，提示反复跳跃记号5、变换形式巩固演唱(师生开火车演唱、男女生开火车演唱、请小老师教唱、模仿白鹅的样子演唱……)6、师(教师范唱)生比赛演唱三：创编学习：同学们唱地真好听，老师想请教同学们一个小问题，你觉得白鹅在水中游戏的时候，你还能听见什么声音

岗位在变、身份在变，育人初心始终未改在他的感召与带动下，41名河西学院毕业生接续奔赴南疆、扎根讲台，以青春接力青春，成为边疆教育事业坚实的后备力量深耕教育一线多年，董宏亮荣获兵团十四师优秀班主任、优秀德育工作者、全国乡村优秀青年教师等多项荣誉，并入选全国“最美基层高校毕业生”候选人但在他心中，所有荣誉皆为过往，最珍贵的馈赠，是一届届学生的成长成才，是跨越山海的师生惦念，是孩子们眼中永不熄灭的希望之光扎根戈壁十七年，远离故土、甘于清贫面对他人的疑问，董宏亮始终初心澄澈在他看来，青春的价值从不在于安逸享乐，而在于奔赴热爱、安放理想扎根边疆的这些年，他真切读懂了教育的初心，也找到了属于自己的人生价值