影视资源引入收藏馆 沉浸式观影新体验 山东青岛老声音情怀馆引进中影电影放映资源，展映《给阿嬷的情书》《得闲谨制》等影片观众跟随影片情节回望时代变迁，在一帧帧画面中感悟家国情怀观影结束后，观众还可以近距离参观老式收音机、电唱机等影音老物件，感受岁月风情跟着电影重走长征路 光影消费不断延伸 今年是中国工农红军长征胜利90周年，在北京举行的“跟着电影重走长征路”主题活动，打破银幕边界，吸引不少观众参与其中在中国共产党历史展览馆，观众观展后可就近来到馆区配套的天天中影汇，接续观看长征主题电影，形成“观展+观影”的沉浸式红色体验，在光影中重温峥嵘岁月，缅怀革命先烈🎬️ 大银幕功能+1 到电影院也能看比赛 除了与各类线下展览联动，大银幕玩法也持续上新

第一课时一、教学目标：让学生在听读、朗读中理清文章思路二、教学重点:整体感悟,理清思路三、教学过程(一)导入(由一学生完成)同学们，天气渐渐地冷了，冬天的脚步声越来越清晰迎着冬天的笑脸，我想起了雪莱的一句诗：冬天到了，春天还会远吗一提到春天，我们眼前就仿佛展现出一幅幅美丽动人的图景同学们，让我们伴着这优美的音乐，随着老师一起走进朱自清先生描绘的《春》之中(多媒体显示课题及作者)(二)听配乐朗诵播放背景音乐，老师声情并茂地朗诵多媒体显示：听读，说感受的话(三)让学生谈谈听朗诵后的感受师：听了朗诵，你听到了什么看到了什么有什么感受请你以这样的句式说一句话(多媒体显示：听了朗诵，我听到了……/听了朗诵，我看到了……/听了朗诵，我感受到了……例：听了朗诵，我感受到了人们盼望春天的热烈而急切的心情

然后清洗螃蟹的两侧及脚和钳的根部抓住双钳(用牙刷柄从下向上挑起双钳的关节处，用抓蟹的拇指和食指顺势沿钳根向上用力抓住蟹钳个别凶猛的螃蟹可先向下压几下钳子或敲打几下)打开腹盖，在中间从里向外挤出排泄物螃蟹为什么要绑起来1、在运输的过程中也要把大闸蟹捆绑起来，这样避免大闸蟹胡乱运动，不仅消耗体力使大闸蟹消瘦速度加快，而且还可能在运动打斗的过程中，伤掉大闸蟹或者短掉腿脚2、在清洗的时候，如果不是经常吃大闸蟹，也不要给绳子解开，不然不但容易被大闸蟹伤到，洗干净的时候，也没办法捆绑成原样的3、大闸蟹在入锅的时候，绳子也要绑起来，不然大闸蟹会在锅里挣扎，等煮熟的时候，大闸蟹的腿脚和和身体容易脱落放进去是一只完好无损的大闸蟹，拿出来的大闸蟹只能是分解开来的了

#护航高考#一年又一年，又到高考季正所谓：桃花浪涌月桂香夏日六月，正是高考学子蟾宫折桂，也是千万学子们迎接最后战场的关键时刻而在这期间，考生的体力以及脑力消耗都很大，因此如何科学合理安排饮食，也成为所有考生家长所关注的话题高考期间，建议“一变一不变”何为一变就是指食物多样，多“变”花样，在食材选用上可以适当增加多种食物，保证营养全面，同时又能增强食欲何为不变就是指高考期间，饮食要日常化，保证平时饮食习惯不变，由于人体在高度紧张的情况下，此时往往会因为免疫力低下，进而容易发生过敏现象对于一日三餐，饮食规律也很重要，优质的蛋白以及碳水化合物可以防止考生容易产生饥饿感，以免导致血糖水平降低，进而引发大脑反应变慢，同时影响考试发挥