了解作品的时代背景第一课时一、侧重点：1熟悉课文，理清结构2记叙的详略二、过程：1简介作品时代（因对鲁迅的有关常识已有所了解，讲此课时可让同学们回忆，重温，以求加强巩固）2朗读课文（本文为文学的精品课文用第一人称叙述“我”看戏前后的一些事情，鲁迅把这些事情写得十分生动有趣，使人读后印象深刻，难以忘怀因此第一次接触课文，一定要强调朗读效果，或教师范读课文，或找朗读程度好的同学来读可播放录音）3从情节入手，理清本文结构作者用笔讲究浓淡疏密，即叙事有详有略的写法，值得我们认真学习老师可引导学生体会，巧妙设题，引起学生的阅读兴趣）4看戏全过程（包括看戏前的风波），按着事情的发展过程，可以分为几层5文中有几处景物描写，你喜欢哪一处，为什么喜欢

简介： 桃胶的功效与作用： 1、补充蛋白，增强体力 蛋白 桃胶的功效与作用： 1、补充蛋白，增强体力 蛋白质是人体的生命之源，是人体细胞和组织的重要组成成分，而桃胶恰恰可以很好的为机体补充蛋白质，增强组织合成，能起到增强体力的功效作用2、补充大脑，增强智力 半乳糖是脑神经系统重要的组成成分，与婴儿脑生长有密切关系，目前植物中除了甜菜之外，其他很少含有半乳糖，而桃胶中富含大量半乳糖，能有效补充大脑所需，能起到增强智力的功效作用3、控制血糖，降低血脂 桃胶主要的组成为多种单糖和不饱和脂肪酸等，食用桃胶可以有效增加血液中的单糖和不饱和脂肪酸的含量，能起到控制血糖和降低血脂的功效作用4、富含胶原，美容养颜 人体皮肤的弹性与胶原蛋白息息相关，当胶原蛋白缺乏时，就会出现皮肤松弛和皱纹等，而桃胶正好富含大量植物胶原蛋白，食用桃胶可有效增加皮肤弹性，能起到美容养颜的功效作用

同时，我们还希望看到更多的学习好并且学有余力的同学能够主动帮助身边学习不如自己的同学，形成“一帮一”或“多帮一”的结对局面，一起努力共同实现学习进步，这也是学雷锋精神的体现同学们，让我们今后：对待同学要像春天般的温暖;对待自身缺点要像秋风扫落叶一样“毫不留情”，把雷锋精神中所包含的人格的自我修炼，美好、温暖的人际关系，在我们的生活中，希望我们个个都是小雷锋关于雷锋主题国旗下讲话稿（精选篇6）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好我是高一（4）班的__，今天我们演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做优秀学生》三月的空气弥漫着沁人的清香，这种清香让人着迷，让人沉醉，让人回想起一位无私奉献的英雄他是我们最为熟知的人；他对自己小气却对别人慷慨；他没有高大身材却受人仰视；他的人生虽然只有二十二个春秋，却在世间留下永恒

) 示例：1、“无论是令人厌恶的苍蝇蚊子……都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧”，这是为什么2、作者为什么说“我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑”(设计说明：“美句赏读”这一环节，是让学生在研读课文的基础上，从修辞手法、蕴含的哲理等方面品味文章的语言当然对于八年级学生来说，本文中有些内容理解起来有一定的难度，“难句对话”这一环节，就是让同学通过对文中的不理解的地方进行质疑，然后以竞赛的形式讨论解决，让学生在互动中提高认识) 四、领悟，质疑反思 1、选读课文，找出文中表达作者观点的关键语句