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体验反思：①假如你就是那只被囚在“铁笼”中的华南虎，当时你会怎样想呢②假如你是观众，当你看到“铁笼”中的华南虎时，你又会怎样想呢③再次诵读诗歌，体会诗中最能震慑人心、表现主题的诗句2互动释疑：在预习、美读课文的过程中，你还有什么疑问四人小组提问释疑，全班交流解决五、总结存储，拓展延伸1总结存储：这首诗作于一个特殊的年代——“十年动乱”期间，表现了在特有的政治环境下，中国有良知、正直的知识分子不屈服于压制，追求光明、自由的思想感情诗人把这种感情融注在具体的物象——华南虎身上，使华南虎的形象有了象征意义而华南虎在困笼中表现出来的独立个性和追求，深深地感染着启迪着我们，事实上，这样一种独立精神和个性追求也正是我们青少年的追求

新的学期开始了，同学们需要养成的良好习惯很多，今天强调大家养成文明行为习惯，希望大家努力做到以下五点要求：一要讲究文明，懂得礼貌要坚持讲普通话，会使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“没关系”这些文明用语，还要学习使用体态语言：微笑、点头、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立、递送或接受东西起立并用双手二要注意安全，遵守纪律大家要时刻把安全牢记心中，严格遵守校内外的规章制度在学校里要做到课堂有纪律，课间有秩序下课后不在教室或走廊奔跑、跳跃、推撞、打球、跳绳，不大声喊叫，不做危险游戏；上下楼梯，要靠右侧行走，不准拥挤，不准跑步，不准推搡；不随便进教师办公室，不随意走出校门在校外自觉遵守社会公德，维护公共秩序

--> 融出来的凝聚力 6月4日清晨，大红柳滩项目厂区，脱水工序乙班副班长张玉宣正带队巡检设备几年前，他还是个生手，师傅吐尔逊江·阿不列孜手把手教他认识每一根管道、每一个阀门如今，张玉宣已成为技术骨干，在渣浆泵旁耐心教新职工听声音、看磨损、换零件在大红柳滩，这样的传帮带是常态项目共有17个民族、604名员工，组成了一个“大家庭”“中华民族一家亲”不是墙上的标语，而是车间里并肩操作的背影、宿舍中互道晚安的问候、饭桌上分享美食的笑声项目全面推行互嵌式生产生活模式——混合编组、混岗作业、混住生活，并创新推出“互助结对子+师带徒”双向机制日常相处中积累的小默契，慢慢沉淀为关键时刻的大信任“我们不是一个人在干活，是一家人在过日子