一人佩戴自己喜欢的名字头饰，小组内的其他同学抽卡片进行打招呼练习先师生示范，再小组交流，最后全班展示交流2自我介绍，互换自制名片由于师生第一次见面，先师与一生用Hello/HiI’m…进行正式自我介绍互换自制名片再小组交流，最后全班展示交流Step 5 Progress1Summary：What have you learned today教师指板书，引导学生总结本课所学内容如：见面打招呼、自我介绍用语等等2Homework：(1)听录音，跟读会话(2)给自己选择一个英文名字，并制成英文名卡师可提供部分男孩女孩的英文名字，也可附上名字含义供学生选择三年级课堂英语教案（篇2）一、教材分析：Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话，让学生学习如何用What’s your name

Use soap to wash your hands用香皂洗手2Dry your hands with your towel用毛巾把手擦干3Please go to the toilet / bathroom， boys go first男孩先去洗手间4Turn the tap off， when you have down洗完手后，把水龙头关了5Show me your hands， are they clean / dirty让我看看你的`手干净了吗/ 脏吗6Are you thirsty/ Are you hungry你渴吗/ 你饿吗7Please take your cup请拿你的杯子

握本课8个一类生字，认识8个二类生字正确、流利、有感情地朗读课文2解课文内容，感悟词语在段落中的作用学习通过具体的语言、动作反映人物的性格和品质的表达方法3会周恩来同志临危不惧，舍己救人的高尚品质以及对革命后代的深切关怀教学重点和难点： 学习通过具体的语言、动作反映人物的性格和品质的表达方法教学准备： 1收集相关的背景资料2制作课件、准备生字卡片教学时数：3课时 基础知识： 多音字： 降 jiàng(降落) xiáng(投降) 重 chóng(重复) zhòng(重要) 恶 ě(恶心) è(凶恶) wù(厌恶) 背 bēi(背带) bèi(背心) 似 sì(相似) shì(似的) 蒙 mēng(蒙骗) méng(启蒙) měng(蒙古) 挣 zhēng(挣扎) zhèng(挣脱) 第一课时 教学内容：熟读课文，初步感知课文的内容;掌握课文中的字词

4 甘肃临夏公安机关侦破袁某等人非法利用信息网络案 甘肃临夏公安机关网安部门查明，以袁某(男，45岁)为首的犯罪团伙设立假冒教育培训网站，制售虚假学历、学位证书牟利2026年3月，甘肃临夏公安机关将袁某等4人抓获，查明其制作仿冒学历证书4125份、伪造印章5976枚5 福建厦门公安机关侦破陈某非法利用信息网络案 福建厦门公安机关网安部门查明，陈某(男，35岁)在明知他人实施涉税违法行为的情况下，仍为其搭建仿冒税务机关网站2026年5月，福建厦门公安机关将陈某抓获，查明其设立、运营的仿冒网站1个以上5起案例涉案人员均已被公安机关依法采取刑事强制措施，案件正在进一步办理中法律解读 网络不是法外之地，仿冒造假必受严惩