妙处带着体会朗读②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩a、作者把岩石、树叶、绿草比作_____________;将飘飘洒洒的雨丝比作_____________，把雨声比作_____________b、你从这些描写中感受到什么4、感悟山雨的色彩美_____________（1）读读这些写雨色彩的句子（2）你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象你从这些描写中体会到什么（3）带着遐想朗读（四）、总结全文，拓展阅读1、作者是怎样细致观察，用心倾听山雨的2、拓展阅读《雨》（冯剑华）3、作业：（任选一项）（1）选择课文中你喜欢的词语写一小段话；（2）自己试着写一写我们生活中看到的雨景

这时，我要求他们在父母的指导下在家里把各种活都尝试做一做，并发短信给家长，请他们协助孩子完成任务，家长们也比较支持二、竞赛进行时1、厨房卫生知识知多少我先后亮出了以下问题：如何洗锅、洗碗筷，保持菜刀和砧板的卫生等;如何擦洗厨房墙壁瓷砖和地砖;如何擦洗煤气灶;如何擦洗吸排油烟机台下小手如林，孩子们争先恐后地回答虽然有人在说如何洗锅碗瓢盆时答得零碎，但总归又有人及时补充;虽然有人把擦洗吸油烟机的步骤说倒了，但总有人会马上纠正一节课下来，他们对如何搞好厨房卫生又有了清晰的认识2、厨房安全知识知多少我先后亮出了以下问题：如何安全使用煤气、油烟机;如何安全使用电饭锅、电炒锅、电水壶、微波炉、电磁炉;如何安全使用菜刀切菜等

小编精心整理小学五年级下册语文教案，希望这份小学五年级下册语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学五年级下册语文教案资料，在搜索框搜索小学五年级下册语文教案（篇1）教学目标1．理解课文内容，使学生了解武松豪放倔强、勇敢无畏的性格2．能在理解内容的基础上分清事情的前因、后果3．重点朗读课文中描写武松打虎的部分教学重点、难点了解武松打虎的经过和所表现出来的豪放倔强、机智勇敢的性格教学课时2课时教学设计一、教学目标（一）初读课文，了解大概内容（二）读准生字，了解生词（三）给课文分段二、教学重点、难点初步了解课文的主要内容三、教学过程（一）出示课题，简介小说的背景本文选自中国古代著名长篇小说《水浒传》，作者是施耐庵

一、六个月宝宝舌尖有血点怎么回事 孩子是我们都会要去关注的一个群体，由于孩子的抵抗力非常的薄弱，就会产生一些疾病，而这样的疾病是对孩子的影响是非常的大的正常舌象特征正常舌象可概括为六个字:"淡红舌薄白苔"，具体地说，舌色淡红鲜明，舌质滋润，舌体大小适中，柔软灵活，舌苔均匀、薄白而润宝宝的舌尖出现血点，表示有点热象宝宝舌尖上出现了红血点要考虑是不是上皮组织和下皮组织构成的舌乳头，这种象限是属于正常的现象，主要是用来感受味觉的如果出现了很多的血点就要考虑是不是上火所引起的了，或者是宝宝身体中缺少哪些的微量元素所导致的，这就需要家长带领宝宝去医院进行微量元素的化验，看宝宝到底缺少那种元素，在通过医生的指导进行补充