”蜜蜂姐姐是怎么告诉她的，女生一起把这句读一读(板书：传花粉) 小结并过渡;哦，原来小公鸡一路走来，遇到了勤劳的老牛爷爷，庄稼的小卫士青蛙哥哥，勤快的蜜蜂姐姐，它们都说了自己的快乐，小公鸡走呀走，还会遇到谁它们又会说什么(1)让学生自由地想象 (2)反馈(啄木鸟医生、狗、猫头鹰……) 小结并过渡;有礼貌的小公鸡一路都在寻找快乐，它请教了老牛爷爷，青蛙哥哥、蜜蜂姐姐、啄木鸟医生……天已经黑了，它还是不知道怎么样才能快乐，于是，它回到家来问谁5(1)齐读5、6自然段 (2)学生反馈;它回到家来问爸爸 (3)出示问题;为什么老牛爷爷、青蛙哥哥、蜜蜂姐姐说得不一样呢 引导：它们虽然说的不一样，但它们都在帮助别人做自己能做的事

2025年11月，国内首部抗美援朝题材原创音乐剧《寻找李二狗》在第十四届中国艺术节上斩获第十八届文华剧目奖这部历时五年打磨、以志愿军第三十九军——六师真实战史为基底的作品，自2025年4月首演以来，用“小切口”叙事重构宏大历史，成为主旋律艺术与年轻观众深度对话的标杆记者从广州白云国际会议中心获悉，该剧将于2026年6月13日在广州再度上演，演出地点设在该中心世纪大会堂，5月14日中午12点正式开启全网售票战壕日常里的历史温度 《寻找李二狗》的创作始于2020年导演樊冲笔记本上的一句设问：“假如我亲历了那场战争”创作团队跳出传统战争题材的宏大叙事，聚焦首批入朝、打满五次战役的三十九军——六师，通过当代青年常卫国携“和平万岁”纪念章穿越回朝鲜战场的故事，展现了战壕里鲜活的战士群像：揣着家书的“妻管严”大个、念叨老家山羊的小兵尕娃、一丝不苟的医务兵秀儿……这些被炮火映亮的细碎日常，成为全剧最动人的叙事切口

I took lots of photos and ate delicious foodSo I had a happy weekendDo you know weekend新授weekend,讲解其含义2)T:I had a happy weekendOur friends Amy, Lingling and Sam had a happy weekend tooWhat did Amy, Lingling and Sam do at the weekend导入课文教学Step 3: Presention1) 学生观看整课的Flash 视频，整体感知文本找出 What did Amy, Lingling and Sam do at the weekend

4课文是说谁的死是千真万确的5把你搜集到的关于马克•吐温的资料汇报一下(学生边说，教师边把重要内容板书在黑板上) 三、汇报预习情况根据自己在家里的预习情况，有步骤的进行汇报1汇报读文情况纠正字音：讣告亲戚吊丧(多音字)报道(不要读成“报导”) 根据学生的读文情况，采用指读、齐读的形式，把课文读通顺2汇报自己的识字情况3报生词理解情况4报课文的主要内容5汇报本课会写的字愚：第七画是竖，第八画为提 丧：下面没有一撇遣：上面是个“中”字，不要和“央”字上半部分混淆6修改预习本中的错误7汇报自己对课文不懂的地方板书设计： 死是千真万确的 愚 纽 刊 讣 戚 丧 谴 谣 第二课时 教学目标： 1