(课件出示加有提示语的课文，分角色朗读，学生互评) 师：通过这一段的学习，你觉得周瑜、诸葛亮各有什么特点(学生谈对周瑜和诸葛亮的初步认识)但仅仅根据这一段的文字，我们还不能透彻的了解人物特点，下文中，还有一些人物的语言描写，找出来读一读，看你对人物有什么更深的认识(二)感悟1、指名读一读描写周瑜的语言，总结出周瑜的性格特点是阴险狡诈(板书：阴险狡诈)学生朗读2、再说说诸葛亮的语言(1)指名读，课件出示第一个句子，从中你有什么感悟(诸葛亮心中早有了周密的计划，胸有成竹)你从鲁肃的言行中感知他是怎样的人(板书：忠厚老实) (2)还有那处写了诸葛亮的语言指名读第二句话(课件出示)老师发现，诸葛亮是笑着说的，我觉得挺有意思，前面都是诸葛亮说，为什么这个地方要加个“笑”字呢

3、学生结合实际，感受句子所描绘的情景4、学生读第二句，接着读第3、4句5、出示课件，大家看，多么可爱的阳光，多么美丽的天空，谁想读6、学生个别读3、4句7、齐读第二节三、自由学习三四节1、选你喜欢的自然段，自己朗读，说说你的感受2、指名汇报，相机指导朗读启发学生想像，春风还会滑过哪些地方3、背诵你喜欢的自然段四、全班朗读课文五、想一想，在春天里，还有谁喜欢滑滑梯六、写字教学1、出示生字：欢长雨过学生认读，组词2、说说你有什么好办法记住生字朋友认识又字旁3、老师范写，学生练写人教版一年级上学期语文教案精选篇3教学目标1、认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个偏旁2、正确流利朗读课文，背诵课文3、理解课文内容，激发热爱北京，祖国的思想感情教学重点指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱北京祖国的思想感情教学难点长句子的读法教学时数2课教学过程第一课时一、看图导入，说话训练1、出示北京的风景图片2、北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的

小编精心整理三年级语文枣核教案，希望这份三年级语文枣核教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多三年级语文枣核教案资料，在搜索框搜索三年级语文枣核教案【篇1】教学目标：1朗读课文认识爹、勤等7个生字，重点指导读好“衙”字2默读课文，用自己的话复述这个故事3试着续编这个故事教学重点：体会枣核的机智和勇敢教学准备：教师：搜集图片，制作课件教学时数：1课时教学过程：一、谈话导入，揭题解题1读了课题，你能想到什么(枣核就是枣的核)2启发谈话：这篇课文讲的是一个叫枣核的孩子的故事大家想知道这个孩子为什么叫枣核，这个孩子身上有什么有趣的故事呢接下来我们一起来学习28课《枣核》【设计意图：通过设疑，激发学生对故事的兴趣，调动学习的积极性

其原理为wèi：芦lú荟huì素有yǒu较强qiáng的de刺激性xìng，内服fú小xiǎo量能néng刺激胆dǎn汁zhī的de分泌mì，促进肠cháng管蠕动而ér排便biàn服fú大dà量则易yì发fā生腹痛tòng、盆腔qiāng充chōng血xuè另又有yǒu苦kǔ味wèi健胃作zuò用yòng此cǐ外，实验证zhèng明míng用yòng50%的de芦lú荟huì水浸剂jì，对各种皮肤真菌，有yǒu不同程chéng度的de抑制zhì作zuò用yòng炮制zhì：生用yòng性xìng味wèi：苦kǔ寒hán归guī经jīng：入肝gān、胃、大dà肠cháng经jīng功能néng：杀虫chóng，通tōng便biàn，清qīng热rè凉liáng肝gān