3、 What’s the main idea of the passageAThere are more than 42 countries where th majority of the people speak English in the worldBMore than 750 million people learn English as a foreign languageCEnglish is the language of global culture such as popular music and the InternetDEnglish is the language which is the most important and widely used in the world today

今晚，在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的'教育梦想感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩；还有我们现场的家长委员会的朋友们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开

3情感态度价值观(1)在朗读感悟，想象表演中理解课文，自主领悟童话的教育意义(2)能从小就懂得要善待他人，互相尊重，同时要正确地认识自己三、学习者特征分析1学生是8-9岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对于直观形象的图画比较感兴趣，他们活泼好动，富于想象，善于模仿，表现欲强2学生已有一定的阅读能力，但是他们读书不够仔细，读起书来往往流于形式，深入领会课文表达的思想感情有一定的困难，还需教师适当引导点拨3能独立阅读课外资料，说出阅读内容及主要情节4学生能根据学习要求表达看法，有编写、创作意愿，并乐于表达四、教学策略选择与设计1、以“先行组织策略法”和“任务驱动法”进行教学学生通过随视频边唱边表演，先感受小鸭子的可爱，再运用生动的导语认读进入要求认识的生字和要求会写的生字的复习巩固

在日常生活中，大家都应该知道中国的文字比较博大精深，有的字词是属于多音字，很多人不知道该怎么读，其中有时候偶尔会看到饕餮这两个字，但是有的人不认识饕餮，更不知道怎么读那么下面就简单介绍一下饕餮的读音 这两个字分别读作tāo tiè，饕和浪涛的涛同音，餮和贴近的贴音节相同，发第四声饕餮的意思 饕餮是中国古代神话传说中的凶兽之一，为缙云氏之子而非龙九子古书《山海经》介绍其特点：其形状如羊身人面，眼在腋下，虎齿人爪，大头大嘴，性格贪婪“饕餮”的本义是贪吃，但是在现代餐饮业中，饕被引申为“会吃”饕餮的应用 饕餮相传为上古四大凶兽之一，古代青铜器上面常用它的头部形状做装饰，叫做饕餮纹