板书第一层意思(2—7段)：写母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈的高贵品质(4)第二方面的事，可划作第二部分的第二大层次主要是写母亲具有朴素的阶级意识、反抗精神和对革命的同情和支持作者是通过哪些事来说明的教师提示：主要写了四件事请同学课后预习第8到第15段，考虑这个问题四、布置作业1完成课后“理解·分析”一和“揣摩·运用”四、五2熟读课文的后四段第二课时教学要点检查复习;研习课文第8—17段，归纳中心和写作特点教学内容和步骤一、检查作业完成情况二、继续研习课文第二部分18—13段，按时间先后依次写了哪四件事学生回答，教师归纳要点：第一件事，乙未年(1895年)地主逼着退佃，又加天灾，家庭受到“最悲惨的一次遭遇”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”

①学生汇报，教师随机指导，并板书，出示课件，体会这些表示动作的词语：笑 迎 捡 穿 挂 落 穿 挂②指名表演③师：让我们先快乐地读一读吧自读——指名读，评价——小组赛读④师：我们已经体会到了快乐，那小娃娃的快乐是什么呢(有海螺和贝壳穿成的项链)其实啊，大海也很快乐，你知道大海的快乐是什么吗(有快活的脚印穿成的项链，所以说，大海的项链就是——快活的脚印)⑤那就让我们带着小娃娃的快乐，带着大海的快乐齐读第2自然段设计意图：这部分内容是整节课的主要部分，教师引导学生钻研文本，学生运用抓字词句找、画、说等阅读方法，通过自主思考、合作交流、共同探究的学习方式，自主阅读，自由充分地表达三、升华快乐——欣赏美1

另一类是酒店直接预订，这个穷游APP上直接接的是booking的接口，其实这种情况还不如直接在booking预订，不过倒是个别时候有穷游和booking的专门返利活动7、途牛、驴妈妈等旅游网站 偶有返现或节假日的促销活动，否则没有什么优势8、其他预订渠道 E路东瀛，日本温泉酒店预订，中文界面逛台湾背包客，适合去台湾的背包客Airbnb，国际短租、民宿预订网站蚂蚁短租、小猪短租等国内民宿网站还有Tripadvisor、Expedia，hostelworld等等国际预订网站在外出旅游住酒店时，如果想要住的舒适，以下这几件事情一定要多加注意： 1、隐私问题 在任何国家，个人的隐私都不可随意的侵犯所以我们旅游在外，夜晚入住酒店时，首先想到的就应该是自己的隐私问题，而摄像头就是侵犯隐私的重要手段

正如歌德所说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话好书使人开卷时有所求，而闭卷时有所得那么，现在我们就一起交流一下读书的乐趣吧通过对本单元课文内容的简要回顾，和教师的激情导入，再激发学生读书的愿望二、分组准备１、读读课本上的提示，了解本次口语交际的内容２、提示小组讨论内容：说说你在读书的过程中，有什么难忘的故事想告诉大家；你采访过身边的哪些人，有什么收获；你知道哪些名人读书的故事你赞成看“闲书”吗为什么3、 选择自己感兴趣的问题，和小组的同学互相交流让学生选择自己喜爱的话题交流，既体现了语文教学的以人为本，给学生已自主空间，又引发了学生交流的愿望三、谈一谈１、你爱读书吗爱读什么书２、在你读书的过程中，有什么有趣的、难忘的故事，讲给大家听听