导析：（1）请为三个小故事添加标题，概括其内容（2）两个神话故事可否去掉一个为什么写第三个故事的目的是什么（3）联想灯光的目的何在明确：（1）a．哈里希岛的故事：长明灯，盼归之灯，姐姐点灯照亮渔人归途，长夜孤灯B．爱之光、希洛与利安得尔的故事c．友人投江被救（2）不能去掉因为第一个故事中的灯是指路的灯，第二个故事中的灯是精神的灯，灯中蕴含着勇气与希望二灯光内涵不同，第二个故事中的灯不仅指路，更是精神依托，文意更加深入了写第三个故事目的在于显示灯的力量是巨大的友人投江，心已冷尽，但就是这垂死之人的心竟被灯光照亮，灯光为他带来了人间的温暖和美好的情谊，带来了生活的希望与信念，灯的内涵在这个故事中进一步被挖掘展示

对了，背书最记的第一个字，和第一句，如果不记的了，后面就都不记的了．总之来说背书就是多读．对记．对背．也要学会联想．很长很长的课文还可以使用唱歌法背呢400味中药功效归类速记表格记性不如烂笔头这是我们老师常说的，不要你抄，在老师讲课的时候多做笔记．把重要的都记下来，在背也挺快，在老师讲课时，老师要你们背书时，你因该利用读去记，你去学校也能记啊（早读之前）我就是用这几种方法，很有效，我背非常快，也很熟练．中药之最歌顺口溜归纳表以上就是与趣味中药功效快速记忆关内容，是关于中药速记口诀的分享看完三天可以全背完中药的记忆法后，希望这对大家有所帮助中药药性的口诀，400味中药的功效大全，以后用得到，收藏一下吧001

那么问题来了，如果年轻人被确诊为糖尿病，到底该如何做呢1、确定糖尿病类型糖尿病在临床上主要分为两个不同的病理类型，也就是1型和2型糖尿病绝大部分情况下，1型糖尿病容易找上青少年、儿童，2型糖尿病则容易出现在成年之后、中老年人身上不同类型的糖尿病，治疗方式、用药也都不相同因此，如果年轻人被诊断为糖尿病，首先就要确定自己患上的到底是哪一类型的血糖升高；2、合理用药治疗到目前为止，糖尿病仍然是一种无法治愈、终身性的代谢类疾病因此，在确定糖尿病的类型之后，患者就需要采用药物控制的治疗措施一般情况下，一型糖尿病患者的胰岛功能已经出现了严重损伤或缺失，所以这类患者只能依靠注射胰岛素的方式控制血糖而二型糖尿病则主要是靠各种降糖药物控制，医生会根据患者血糖波动特点、年龄、体重以及重要脏器功能来选择合适的药物，必要时还需要联合使用药物、注射胰岛素等方式稳定血糖；3、生活调整在临床看来，无论是1型或2型糖尿病哪一种，都需要进行综合治疗

昆虫的分布面之广，没有其他纲的动物可以与之相比，几乎遍及整个地球分有不同的种类多数昆虫可以做标本和珍贵的药材，是人类可以利用的良好生物资源（课件出示昆虫图片）2、提出谜语：“集体劳动好榜样，通力合作终日忙，山林花间勤往返，储备粮食防饥荒”（打—昆虫）引导学生边读边根据谜面的提示，试着猜出谜底3、教师适时引导学生明确谜底是蚂蚁（课件出示蚂蚁图片，引导学生仔细观察）4、同学们，你平时见过蚂蚁吗谁能把你见到的蚂蚁的样子或蚂蚁的一次活动说一说（对学生发言进行评价的同时引导学生根据对谜语的理解，简单说说蚂蚁都具有勤劳、团结的精神）5、蚂蚁队长带领自己的队伍，辛勤地工作，他们和睦相处，生活非常幸福在他们的生活中还发生过许多动人的故事