11月7日，国足公布最新一期大名单，阵容与上期名单相比发生了多处变化李昊、张玉宁、王钰栋、吴曦等多名参加亚运会球员回归，韦世豪、陶强龙等入选上期名单的球员落选据悉，国足定于11月9日至18日赴广东省肇庆市组织集训，本月国际热身赛将分别对阵马来西亚和巴林目前，国足的国际排名在经历了上一期热身赛的连败之后，已经来到第96位，排名亚洲第15位，因此，本次邀请赛是国足抢分提升国际排名的良机值得期待的是，此前由于同期参加亚运会赛事而缺席的多名国家队主力正式回归，主帅邵佳一也将得以使用最强阵容来备战本次赛事李昊新华社 发 国足11月集训26人大名单： 门将：颜骏凌（上海海港）、闫炳良（天津津门虎）、李昊（青岛西海岸） 后卫：蒋光太（上海海港）、吾米提江（上海海港）、杨希（上海海港）、蒋圣龙（上海申花）、韩鹏飞（成都蓉城）、胡荷韬（成都蓉城）、刘洋（山东泰山）、巴顿（天津津门虎）、刘浩帆（浙江） 中场：吴曦（上海申花）、杨明洋（成都蓉城）、林良铭（北京国安）、塞尔吉尼奥（北京国安）、谢文能（山东泰山）、黄嘉辉（天津津门虎）、王钰栋（浙江）、布尼亚明·阿不都沙拉木（云南玉昆）、王上源（河南）、黄晟豪（广东广州豹）、徐彬（狼队） 前锋：王子铭（成都蓉城）、拜合拉木（成都蓉城）、张玉宁（北京国安） 南方+记者 许仪

没有亲情和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人2、回应开头，问题解决3、师呈现关于家地小诗(大屏幕出示) 家是用爱筑成的， 家是用情装饰的， 家是一个充满亲情的地方， 家像安全的港湾， 让我们休息停靠; 家像…… 没有亲情和爱的人， 才是真正没有家的人4、布置课后作业：生根据感悟，续写小诗五：话说我家，强化感悟 小学三年级语文《家是什么》优秀教案范本三 教学目标 1、理解“辗转数地”、“悲喜交集”等词语，并能通过朗读来表达自己的理解2、学会在阅读文本时自主质疑，并凭借自读感悟、交流释疑3、凭借朗读、比较、感悟，明白家的真正含义4、凭借想象发散，提升创新思维能力

2、能在语境中理解新词mine的意思，并正确发音3、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力4能够较好地完成Lets check部分的评价活动教学重难点：1准确理解图和对话的内容，并掌握句型 Whose coat is itIt’s e pants are thoseThey are yourfather’s且能在实际生活中灵活运用，做到语调自然，语音准确2能在语境中理解新词mine的意思，并正确发音教学准备:光盘、挂图、单词卡、录音机预习设计：课本P51,46-471听Let’s talk的录音,并跟读3遍2翻译下列句子：1) Whose coat is it-------------------------2) They are your father’s

(设计意图及教学建议：这一环节的主要目的在于拉近学生与传主、文章的心理和情感距离，激发学生学习本文的兴趣，不必做过多过高要求，主要由学生言其所知，为下面的学习做心理铺垫)二、我印证：文章中的居里夫人(一)学生自读课文，边读边划出文中能表现居里夫人科学精神或个人品质的句子(二)小组内交流(三)班级内交流示例：我认为居里夫人是一个热爱科学的人例如文章第9—11段写居里夫人选择男人的职务，她的工作虽然艰辛，但她一直坚持往下做，可见她对科学的热爱和严谨治学的态度(设计意图及教学建议：打破固定的根据文章内容概括人物特点的思维模式，变换角度，引导学生找出具体事件印证自己对人物的评价，既引导学生重新关注文本，加深对课文的学习，又培养了学生的分析概括能力