4g，条tiáo芩9g，9g，水煎jiān服fú注：1、小xiǎo豆dòu蔻kòu，三角蔻kòu、印度dù小xiǎo白bái蔻kòu为wèi姜科多duō年nián生草本běn植zhí物wù小xiǎo豆dòu蔻kòu及其qí变biàn种的de干gàn燥zào近成chéng熟shú蒴果guǒ均jūn为wèi栽培主产chǎn于yú斯里兰卡、印度dù等地dì果guǒ实为wèi长卵形xíng，两端尖，具jù三棱léng形xíng，长径1~15厘米mǐ，短duǎn径约1厘米mǐ表面乳白bái色sè至淡黄棕zōng色sè质坚jiān韧，不bù易yì开kāi裂liè，味wèi芳fāng香而ér辛xīn辣，无樟zhāng脑nǎo味wèi

3、好的作品总是能从生活中点燃感情火花，父母看你长大，爱人伴你到老，有些事情总会来的措手不及，而你不得不去告别过去甚至双亲4、那种亲密的人突然陌生，希望完全落空的感觉，就好像喝口凉水居然被烫到5、这个微笑，用尽疼痛的力气;这回释然，用尽铭记的场地;这场告别，用尽去爱的勇气;这次哭泣，用尽你爱的表情;因为这是最后一次爱你6、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着;你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭一切都是轮回我们都在轮回中7、我在不犯错了，再也不想他了，告别过去告别那段痛苦的感情，再见了再见了8、可不可以给我一个角落，再让我讲一遍我们的故事9、前一段感情失意在这里，这一段感情开始在这里……但是是时候该告别过去了…… 10、我原本以为一直等下去就会有好结果，却没发现跟你却渐行渐远，所以我不能一错再错，谁还不能及时止损咋滴

设计意图：培养学生对生活的敏感性，引导学生要善于从平凡的生活中发现感动点师生活动：师生交流互动作文：踮起脚尖夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严今年是高三下学期了，高考是我实现人生梦想的转折点让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来我多么想有一次我们一家三口在周末去公园游玩，去河边吹风，可是连这一点小小的要求，上天也没有满足我一次不行，今天一定要等到他们回来

三、教学难点：对任意角度具体方向的准确描述四、教学课时：1课时五、教学准备：多媒体课件主题图六、教学过程：(一)、设置情景1、出示情境图如果你是赛手，你将从大本营向什么方向行进你是怎样确定方向的2、小组讨论：运用以前学过的知识得到大致方向①训练加方向标的意识：加个方向标有什么好处②突出以大本营为观测点：为什么把方向标画在大本营(二)、探究任意方向和距离确定物体的位置质疑：1、知道吐鲁番在大本营的东北方向就可以出发了吗2、如果这时就出发可能会发生什么情况小组讨论：沿什么方向走就能保证赛手更准确、更快的找到目标：地研究时，可以用上你手头的工具吐鲁番在大本营东偏北30度练一练：你说我摆，为小动物安家