(图上画了一条蜿蜒曲折的小路伸向遥远的高山平原，伸向蔚蓝的海洋······) 三、朗读诗歌，初步感悟 1、 听录音朗读诗歌2、 学生自由朗读诗歌，边读边用自己喜欢的记号画出不理解的词句 和特别欣赏的诗句3、 想一想：题目中“自己的小路”指的是什么读后你有什么想法四、学习生字 1、 会读会写下面的词语 蔚蓝 携手 跨越 憧憬 绚丽 门槛 2、 理解下面词语的意思 蔚蓝：像晴朗的天空的颜色憧憬：向往绚丽：灿烂美丽门槛：(1)门框下部挨着地面的横木(2)比喻标准或条件(3)窍门，也指找窍门或占便宜的本领启明星：我国古代指日出前，出现在东方天空的金星

3慢抬离合松脚刹起步没有规定先做哪个，对于先打灯还是先按喇叭还是先松手刹没有规定，重点是不能落下起步时，踩离合的同时踩刹车不记时间，起步双脚踩离合踩刹车没有时间限制;如果单独踩离合不踩刹车，记时，不可以超过15秒除了驾校门口起步&靠边停车起步外，中途停车起步，就从第二步开始念口诀起步慢抬离合，当转速表指针往下掉的时候，及时松开刹车，并且稳住离合不动，不能再松离合了起步忘记松手刹会熄火，起步抬离合到半联动太快不稳住离合不及时松脚刹同样会熄火松离合时，脚刹要及时松开，且到半联动位置要稳住离合不动，快速松开脚刹，等车子正常行驶一段距离以后才全部松完离合2考试右边车道的货车加速超车导致安全员踩刹车，后续考试除了注意前方的车辆，还要留意左右两边后面的车辆防止后车急超车被安全员踩刹车

为此，我在课堂上尽量设置一些他们容易回答上来的问题，当他们回答正确后，不要忘记表扬他们3、课下复习多督促 大部分学困生都是学习习惯不好的学生，他们经常不完成作业，所以对于他们的作业本要格外的“关照”，他们的作业要做到天天批，而且每天都为他们写几句激励的话语，这样不仅使他们充分练习巩固当天的学习内容，而且还养成了按时完成作业的好习惯(四)发动周围一切可以发动的力量1、建立“一对一”帮学对子 由于任教班级比较多，“学困生”自然也会多，而且我一个人的精力有限，于是，我便发动班级里的优秀学生，为他们每个人安排一个“小徒弟”，建立“一对一”帮学对子，小师傅的任务是利用课余时间辅导、帮助他们掌握当天没有掌握的知识

一节节课堂上，迸发出你们思维的火花;一张张试卷上，谱写出你们智慧的结晶操场上，留下你们坚实的脚印;办公室，留下你们轻轻的身影……这一切，我们全体老师不会忘记，你们的母校更不会忘记不管是充满欢笑还是充满泪水，每个人的青春年华只有一次，我们很高兴这三年美好的时光是我们陪你们度过，是我们陪你们一起成长今天，面临中考，我们希望你们养好身体，养足精神，希望你们已经积累了足够的信心和实力，希望你们懂得责任的含义;希望你们放下包袱，轻装上阵;更希望你们战胜自己的粗心、自满和懦弱，决不放弃能获得任何一分的努力，我相信你们一定能够发挥出自己最好的水平我们期待着你们的捷报频传亲爱的同学们，当你们放飞希望的时候，不要忘了，美丽的河西中心学校是你们成长的摇篮，我们所有的老师是你们坚强的后盾