2015年，国家卫生计生委发布通知，步加强医疗机构儿童用药配备使用工作然而现实中，医疗机构在现有药品生产状况及药事管理政策下，很难做到合理配备，难以保证儿童安全用药在已有的3500多种药物制剂品种中，专供儿童使用的仅有60多种，不足2%2013年，原卫生部公布了国家基本药物目录（2012年版），但儿童剂型缺乏的状况并没有明显好转此外，国内多数药品说明书中缺乏儿童剂量的说明及注意事项儿童与成人共用药物说明书中，没有儿童用法、用量说明的占43%，导致成人药品在患儿中超剂量、超适应症使用现象普遍国内每年因药物不良反应致死的人群中有1/3是儿童临床医生常靠估算确定儿童用药剂量，存在很大的儿童用药安全隐患

请找出来读一读(课件出示：“多么可爱的草地多么有趣的蒲公英”)5、学生质疑归纳：为什么说这些并不引人注目的蒲公英，会给我们带来快乐呢从哪里可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣为什么这些并不引人注目的草地，在我的眼睛里却是那么可爱的、有趣的师：这些问题我们下节课再来解决，接下来，我们先来写几个生字四、书写生字1、师范写生字：重点指导“耍、绒、瓣、掌”“耍”上半部分是“而”不要写成“西”;“绒”的右半部分是“戎”不要写成“成”“假”“察”关键笔画提醒2、学生临写生字第二课时教学目标：1、理解“一本正经、使劲、假装、合拢”等词语的意思2、有感情地朗读课文，感受大自然给我的生活带来的乐趣3、初步体会、学习自己读书，读出自己的体会

孝敬是太阳，给人温暖;孝敬是大山，给人依靠;孝敬是水晶，是一笔宝贵的财富俗话说，百善孝为先古有晋人王祥卧冰求鲤，近有将军陈毅探望病母，古今中外孝的事例可谓数不胜数俗话说，百善孝为先从古至今，孝顺不仅是衡量个人道德水平高低的重要标准，也是社会秩序稳定运行的重要保障然而在今天，有多少人又把这种传统的孝继承下来呢是否社会在不断发展，人的物质生活水平不断提高，那么就可以对基本的孝的美德嗤之以鼻，置之一边呢难道孝的故事永远只能停留在"感动中国"的历史中吗这答案显然不是孝道是我们每个人要秉持一生，永远的传承并发扬下去的人之行，莫大于孝，“孝”这个字最终会贯穿我们的一生，指导我们的言行举止那么在中国的孝道文化里，有哪些优秀的值得我们传承的地方呢

5 教师准备教材配套录音带和第一册 Unit 3 的歌曲 “Colour Song”的磁带6 教师准备本单元所学动物、水果等单词的单词卡片【教学过程】1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习(2)教师播放Unit 6 B Let’s chant 的录音，学生边听边读歌谣，复习字母(3)教师播放第一册Unit 3 “Colour Song” 的歌曲录音，师生共同拍手演唱(4)游戏：开火车T: Let’s play a game, OKS: Great六至七人一组，做传球的游戏从第一个学生开始 Hi/Hello/Good morning, AI like bananas