三、活动延伸金龟子姐姐还想看看哪个小朋友最爱动脑筋，用老师提供的蘑菇图片，自己试着编加法应用题，注意编加法应用题要讲一件事，出现两个数，提一个问题，问一共有多少合起来是多少编应用题又是一样新本领，会编的小朋友很能干，不会编的也不用着急，下次老师要教你们编加法应用题的新本领幼儿园大班数学加法教案集合精选篇3活动目标：1、经历几个相同数连加的认知过程，借助学具计算相同数连加的加法2、在活动过程中发展观察力3、乐于参与数学活动，体验数学活动的乐趣4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣5、发展幼儿逻辑思维能力活动准备：1、数学准备：水果图片若干，蔬菜图(萝卜、蘑菇)若干、篮子(篮子里有写着相同数连加的算式)若干、铅笔白纸若干

它的实施，对推动__新镇区功能不断完善，拓展主镇区发展空间，将具有重大的'战略意义在此，我提三点希望：一是要高标准设计、高起点建设，把锦绣花苑建成我镇具有代表性、标志性建筑群体，建成个性鲜明、功能完善、品味高雅、舒适的现代化住宅小区二是要抱着对住户、对社会高度负责的精神，坚持高质量建设，严标准管理，快速度施工，为消费者提供一流产品三是各有关部门要继续支持和关心锦绣花苑的建设，以全镇发展大局为重，主动配合，搞好协作，为锦绣花苑早日竣工做出应有的努力各位来宾、各位同志，我们坚信，在投资者和工程建设者的共同努力下，在社会各界的关心支持下，风采诱人的锦绣花苑不久将呈现在世人面前最后，祝“__置业有限公司”财源广进、大展宏图

从东莞市寮步城管分局获悉，为更好培养孩子们的环保意识，传授垃圾分类知识，东莞市寮步镇生活垃圾分类办公室近日邀请寮步镇西溪伟才幼儿园的30名小朋友走进生活垃圾分类宣教馆，开展一次有意思的探访活动在活动现场，宣讲员采用生动有趣的方式向小朋友们讲解了垃圾分类的重要性、垃圾的危害、如何减少垃圾的产生、垃圾的四大分类以及垃圾的最终去向等知识，培养小朋友们的生活垃圾分类意识宣讲员还通过互动提问、抢答比赛、模型参观和手绘图画等形式，让小朋友们更直观地了解和掌握垃圾分类知识在此次“寓教于乐”的探访活动中，孩子们在愉快的氛围中学习，加深对垃圾分类的理解和重视这次活动让“垃圾分类从我做起，从身边做起”的环保生活理念深入每个孩子的心中

“我会读”是本组教材中所学生字的复现，帮助学生加以巩固“读读背背”是一首表现秋天丰收景象的儿歌，与“我会读”共同起到促进学生对语言积累的作用过程建议我会读：1、学生分小组采用多种方式进行朗读，后全班进行读词训练2、引导学生选择自己喜欢的词语造句3、交流词语的记忆方法，引导学生自己找出记住词语的好方法，全班交流，互相促进读读背背：1、教师示范读2、轻声读儿歌，不认识的字，看看音节多读几遍3、引导学生品读，比一比谁读得有味道1、用自己喜欢的方式背诵儿歌2、拓展将收集的秋天的儿歌读给同学听或自己写一写儿歌展示给同学(朗读时需注意：轻声：庄稼高粱葡萄一声：黄澄澄红彤彤)三、口语交际这次口语交际是进行秋游的前期准备，主要是讨论去哪，要做些什么，提出自己的一些建议