二、认识生字，初读课文1、教师范读2、学生自由读课文，找出生字多读几遍3、出示词语，学生认读4、学生再自由读课文，要求读准每个字音三、图文结合，读懂课文1、指名读第一自然段2、你知道了什么3、齐读第二自然段1、用自己的话说说“大旱”的意思2、引导学生抓住“连续、只好、几十”等的意思3、指名读第三自然段4、尧从蚂蚁身上得到什么启示5、他的想法对吗6、指导朗读最后一自然段7、讨论：尧怎么会想到这个办法四、总结全文1、课文主要讲了一件什么事文中最令你感动的是什么2、有感情地朗读全文3、布置作业第二课时一、巩固全文，体会朗读1、分段开火车读课文2、讨论：你喜欢尧吗为什么3、教师小结二、识记生字，积累词汇

就业前景 国际学校毕业生在就业市场上拥有更广阔的发展空间，因为他们具备了更多的跨文化交流和语言能力这些能力对于跨国公司和国际组织来说是非常重要的，因为他们需要招聘具有这些能力的人才来处理跨境业务而且，在全球化进程不断加速的今天，越来越多的企业都希望拥有一支具有跨文化背景和语言能力的团队，以便更好地开展国际业务2留学机会 与传统学校相比，国际学校更注重培养学生的全球视野和跨文化交流能力因此，许多国际学校都会提供丰富多彩的留学机会，让学生在不同和地区进行短期或长期留学通过留学，国际学校毕业生可以深入了解不同文化背景下的教育体系、社会制度、商业环境等，并结交来自世界各地的朋友这些经历不仅可以拓宽他们的视野，还可以提升他们的语言能力和跨文化交流能力，为未来的职业发展打下坚实的基础

（总结归纳出本文的写作方法：选取典型事例，具体描写人物的言行）2、父亲虽然平凡，却有一种值得我们所有人学习的伟大的精神，正是这种执著、坚持不懈的精神，才创造了荒凉中的奇迹让我们带着对父亲的敬佩之情再读课题2024年秋季四年级语文上册教案篇13教学目标：1掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语有感情地朗读课文2理解课文内容了解大花猫的古怪和它小时候的可爱背自己喜欢的段落教学准备：搜集有关猫的资料(比如猫属于哪一类动物有什么特点)第一课时：一、导入1出示挂图2认识猫(家猫、波斯猫)3学生介绍猫4师予以师纳(猫：哺乳动物，面部略圆，躯干长，耳壳短小，眼大，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠，毛柔软，有黑、白、黄、灰褐色

作为清洁能源大国，我国能源结构正经历着历史性转折，风电、光伏装机已超过火电，这也对电网的发展提出了全新的挑战“十五五”时期，我国将打造什么样的新型电网目前进展如何来看记者的一线调研从兰州出发一路向西，沿途装载着风电叶片、光伏组件的大车，一辆接一辆，他们的目的地指向同一个地方，腾格里沙漠总台央视记者 杨曜语：我现在就在腾格里沙漠河西新能源基地，在我身后可以看到有几十台机械正在同步作业，建成后这里就是甘肃单体容量最大的光伏项目，年均发电量可以满足近百万人口的全年用电需求现场负责人告诉记者，方圆几百公里内，分布着500多座新能源场站数量庞大的新能源，给电力人员带来了前所未有的挑战--> 在甘肃电力调度大厅，记者看到了这样两张图，当火电发电较多时，曲线比较平稳