教学过程：一、直接导入1谈话：同学们，你们来猜一猜，今天我们要学习什么知识(平行四边形的面积)你怎么知道(黑板上写着)你真是个善于观察的孩子(师板书)大家齐读课题二、自学互学，探究新知(一)引出数学思想方法，激起学生探索的兴趣1、师：同学们，我们之前学会计算哪些图形的面积(长方形，正方形)我们学过的长方形、正方形，以及将要学习的平行四边形的面积，都是数学家们动手实验得来的，今天，你们想不想像数学家一样，自已动手实验，找到求平行四边形面积的方法(想)研究是要讲究方法的，今天的研究，我们将要用到什么数学思想方法呢大家能猜到吗2、师：下面请大家做一道练习求出下面图形的面积谁能勇敢地把自己的答案说出来

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人教版初中英语电子教案【篇3】一、教学目标：1语言知识和能力目标：1)能掌握以下单词：anyone,any过去时间之前的行为2、灵活运用已经学过的常用功能项目，进一步学习并掌握如何描写与分类，描写物体，和叙述等语言功能项目；3、恰当理解和表达义务、道歉和应答，忠告等交际功能；教学重点、难点教学重点教学重点是每单元的A部分A部分是基本的语言内容，该部分是以一幅新语言功能在实际生活中应用的图画展开的，所有重点词汇都在图画中描绘出来教学难点教学难点是每单元的B部分B部分是每个单元知识的扩展和综合的语言应用该部分是在循环A部分所呈现的语言的同时引出新的词汇教学措施一、听、说、读、写、四种技能相结合的教学模式

很多癌症患者在经过积极治疗后，将体内存在的癌细胞消除了七七八八，已经基本达到了治愈的程度，便因此放松了警惕，可是令他们没想到的是，残存的癌细胞竟然能卷土重来，再次形成肿瘤，危害患者的身体健康而且这种癌症、肿瘤的复发并非偶然，据统计全球有百分之八十以上的癌症患者在进行手术治疗后的三年里都会或多或少的出现癌症复发以及癌细胞转移的迹象是什么原因导致癌症复发呢癌症本身的易复发特性不可否认的是，癌细胞本身是具有极强的生长力和恢复能力的，就算经过医学手术将其清除，但残存的癌细胞仍然有复发性和转移性癌细胞所经之处，便会长出新的肿瘤，因此即使手术切除了病灶，癌细胞也会在潜伏一段时间后卷土重来治疗不彻底就目前的医学技术水平而言，常用的清除癌症的方法包括手术、放疗以及化疗等等，但这些治疗手段只能杀死成年期的癌细胞，而不能清除年幼期的癌细胞