bw艺术中心的成立对于提升本市艺术文化培训服务业的品位档次，陶冶群众情操、丰富市民精神文化生活，促进教育培训事业的更好更快发展将起到积极的推动作用我们将秉承“精通技艺、宽容博爱、诚信为本、造福社会”的办学理念，严格管理强素质，开拓创新树品牌，以敏锐的洞察、卓越的策划、优质的服务，为我市文化艺术的发展作出积极的贡献目前我市的艺术培训、少儿文化辅导枯燥单一，学员的综合素质无法得到有效的提升，已不能顺应社会的发展需求，就此，我们开办了bw虹人艺术中心，着重文化和艺术的统一、和谐发展，艺术搭台，文化唱戏，并注重家庭的亲子学习、氛围的融合我们开设了成人少儿的舞蹈、礼仪、器乐等艺术学科，以及各阶段文化课程的教育辅导，可由大家根据自己的实际情况，多层次、全方位的充实自己，有效的提升个人的综合素质

对首次出现的大括号和问号，教师作适当指导和介绍教学目标：1． 通过学习让学生理解括号和问号的含义；2． 通过学习让学生学会解决简单的数学学问题；3． 在学习教程中培养学生的语言表达能力；4． 通过学生的合作学习，培养学生的团队合作精神和与人交流的能力，体验与人合作、交流的快乐；5． 通过本课学习，培养学生不怕困难，勇于探索的信心和勇气教学重点：对括号和问号的理解教学难点：结合图和图中括号、问号对图意的理解课前准备：情境挂图，吹塑纸做成的括号和问号，过程设计一、创境引入出示小淘气（小狗）小朋友好小淘说：好久没跟大家见面今天我要看看哪些小朋友有进步了，越来越会听课了小朋友，这么久没跟大家见面，你们知道我去哪里了吗

4防止局部负担过重训练中运动量过分集中，会造成机体局部负担且过重而引起运动伤例如，膝关节半蹲起跳动作过多，易引起髌骨损伤;过多地练习鸭步可引起膝内则副韧带及半月板的损伤因此，在训练中应避免单调片面的训练方法，防止局部负担量过重5加强易伤部位肌肉力量练河在运动实践中，肌肉、韧带等软组织的运动伤最为多见因此，加强易伤部位的肌肉力量练习，对于防止损伤的发生具有十分重要的意义例如，加强股四头肌力量的练习可以防止膝关节损伤，而防止肩关节伤则应加强三角肌、肩胛肌、胸大肌和肱二头肌的练习除上述几条以外，搞好医务监督，遵守训练原则，加强保护，注意选择好训练场地，也是预防运动损伤的重要内容最后祝大家运动中获得更多的快乐

3、前人对东坡的词的评论《四库全书提要东坡词提要》云：“词自晚唐、五代以来，以清切婉丽为宗，至柳永而一变，如诗家之有白居易；至轼而又一变，如诗家之有韩愈，遂开南宋辛弃疾等一派寻源溯流，不能不为之别格，然谓之不工则不可故今日尚与花间一派并行，而不能偏废”《历代诗余》引晁以道云：“绍圣出，与东坡别于汴上，东坡酒醒，自歌《古阳关》，则公非不能歌，但豪放，不喜裁减，以就声律耳试取东坡诸词歌之，曲终，觉天风海雨逼人”4、词牌的来历念奴是唐天宝年间的著名歌女，音调高亢悦耳，据说唐玄宗很喜欢听她演唱，这个词牌是为了纪念她而创立的二、文言知识梳理，理解整首词意1、字音公瑾（）羽扇纶（）巾樯（）橹酹（）2、通假字一尊还酹江月3、古今异义千古风流人物大江东去4、特殊句式多情应笑我5、特殊修辞樯橹灰飞烟灭三、有感情的诵读全诗作为豪放派代表词人的苏轼以诗为词，使词的内容不再拘于传统的离愁别绪，反映较广阔的社会生活，拓宽了词的题材；使词的形式不再为规定的宫调、身律所束缚，一扫词的柔弱气息，开创了豪放词派