（2）小组内指名读，读的不准的地方，同组同学协助直到读好为止四、小组合作讨论1、默读课文：同选一则寓言的小组交流自身的阅读体会2、朗读课文：学当老师，给另一组的同学讲你学的寓言五、大组互讲，互学寓言，体会寓意（形成擂台赛看哪组学的好）1、看图讲故事2、读文中带讽刺性的句子六、作业想想实际中有没有类似的例子呢第二课时一、复习认读生字（卡片）二、巩固生字，指导书写1、写正确：“丢”字是上下结构，中间的竖不能与下边的撇折合写成一笔“焦”字的上半部是四横，不能少写一横“算”的中间是“目”不是“日”“费”字上面的“弗”要先写“弓”字2、写美观：“守”字的横不要超越“宀”“丢”和“算”二字的下面的横却要与写长

开局时，首先四人入桌，需先掷骰子来决定东南西北的坐位，坐东风位的玩家再掷一次骰子来决定由那一位置起庄和开牌游戏中所有玩家可自由选择开桌或参加别人开的桌，加入别人所开桌的玩家必须按照该桌长所制定的要求规则来进行游戏抓牌:顺序是庄家、南家、西家、北家抓牌时，上家打出牌后，自己才能抓牌，上家未打出牌，自己不能动手摸牌每抓进或吃、碰、开杠、补花后，只要不和牌，就要打出一张牌赢牌的一般标准是，三个组合(三张一样，或者三张顺子)，再加上两张一样(俗称将牌)的对牌，即为赢牌，亦称为和牌，有的地方也称其为胡牌麻将打法和规则图解2 一、 出牌 玩家每个轮次都需要打出一张手中的麻将牌，无论之前是摸牌，还是吃牌、碰牌或者杠牌，这些操作之后都是要打出一张牌的

（3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动2、关注学生课堂情况在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”这时我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦诚自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案同时在学生进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性

其中，帕拉米韦氯化钠注射液(抗流感药物)是南新制药的营收支柱该产品于2013年在国内获批上市，是国内首个抗流感11类创新药但近年来，随着流感流行强度下降、市场竞争加剧以及同类竞品相继上市，该产品销量大幅下滑上市当年(2020年)，南新制药营收突破10亿元、净利润达128亿元但自2021年以来，公司收入持续下滑，利润连续亏损2021年营业收入为738亿元，2025年降至142亿元；2021年至2025年的归母净利润分别为-163亿元、-077亿元、-021亿元、-347亿元、-137亿元关于2025年亏损原因，南新制药表示，受国内医药行业集中采购等政策深入推进、同类竞品不断上市等因素影响，市场竞争加剧，加之2025年前三季度国内流感较少，导致公司营业收入和毛利率均有所下降