2、揭示课题师：看来在我们的生活中还存在很多比千更大的数，今天我们就来认识它们(板书课题：万以内数的认识)设计意图：通过创设情境，引导学生关注生活中的数学现象，产生认识万以内数的需要，体会数学与生活的联系，同时培养学生的爱国主义情感探究新知，引导发现(一)教学例51、复习数数的方法(1)学生以小组为单位，说一说：学过哪些计数单位相邻两个计数单位之间的进率是多少(2)学生集体汇报已经学过的数数的方法2、引导学生数正方体木块(1)引导学生先观察例5中的正方体木块，然后数一数(2)学生集体交流数数的方法(先十个十个地数出一百，再一百一百地数出一千，正好是一个大正方体木块，然后一千一千地数，10个一千是一万)(3)师生归纳：一千一千地数，10个一千是一万

核心提示：家里放什么东西防蜈蚣对于在山脚下或者比较潮湿的房子，总会遇到各种虫子爬到房间，引起恐慌尤其蜈蚣还有毒性，为了避免蜈蚣 爬进家里，可以在家里放置几样东西来驱赶家里放一物绝对没蜈蚣有以下这些东西荐： 家里放什么东西防蜈蚣对于在山脚下或者比较潮湿的房子，总会遇到各种虫子爬到房间，引起恐慌尤其蜈蚣还有毒性，为了避免蜈蚣 爬进家里，可以在家里放置几样东西来驱赶家里放一物绝对没蜈蚣有以下这些东西荐： 1、生石灰：蜈蚣是一种喜欢阴暗潮湿环境的动物，如果我们在蜈蚣出没的地方撒上生石灰，那么就可以起到干 燥空气的除湿的作用，帮助我们改善环境，从而使得蜈蚣不得不离开此处除此之外，我们还要注意对房间进行通风 换气，尽量避免房间郁积太多的阴气和湿气

中新网桂林11月6日电 (张广权)广西壮族自治区中国科学院广西植物研究所(以下简称：广西植物研究所)5日介绍，该所研究团队与贵州大学、中南民族大学和广东省农业科学院组成的联合科研团队在广东省河源市紫金县开展植物多样性调查时，发现一种苦苣苔科广义马铃苣苔属新物种相关研究成果目前已发表在国际植物分类学期刊《植物奥秘》(PhytoKeys)图为紫金马铃苣苔生境、解剖图广西植物研究所 供图 此前，科研人员在开展植物调查时，发现该马铃苣苔属植物的野外居群，随后将部分活体材料引入中国苦苣苔科植物保育中心和广西植物研究所国家苦苣苔科植物种质资源库开展观察与研究科研人员随后在回访产地时，采集到开花标本通过野外原位形态比对、室内标本解剖观测、栽培性状验证等，最终确定该物种为马铃苣苔属未被描述过的新物种

]2． 认识平方厘米（1） 学师：（出示1平方厘米的模型）这是我们要学习的第一个面积单位：1平方厘米（板书：1平方厘米）请大家从学具篮中取出同样的一个模型观察一下，它是什么形状的生：正方形师：请用直尺量出这个正方形的边长生：边长是1厘米师：边长是多少的正方形面积是1平方厘米生：边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米师：（板书：边长是1厘米的正方形）平方厘米可以用符号cm2来表示（板书：cm2），也读作平方厘米请用笔写一写这个符号cm2（2） 记师：让我们一起来记住今天的第一位新朋友吧举起1平方厘米的模型（示范），仔细看，用心记，闭上眼睛努力想，把1平方厘米印进你的脑海里，头脑中有1平方厘米了吗生：（齐）有了