简介： 在农村，几乎哪里都可以看见苋菜但是这种很平常的野菜最近开始出现在了人们的餐桌上，在某些地方，甚至把它奉为“长寿菜”在夏季，苋菜会遍布满山，根据其 在农村，几乎哪里都可以看见苋菜但是这种很平常的野菜最近开始出现在了人们的餐桌上，在某些地方，甚至把它奉为“长寿菜”在夏季，苋菜会遍布满山，根据其叶片的色彩（红、绿、暗紫）分化为绿苋、红苋和彩苋但是在古书上还出现了白苋、赤苋、紫苋、五色苋等数种其实，绿苋和红苋相信大家都容易理解，叶片绿色就是绿苋，叶片紫红色就是红苋叶片边缘为绿色、叶脉为紫色的就是彩苋现在我们经常能够吃到的则是绿苋和彩苋苋菜里面有大量的钙，而且很容易为人体所用，对人体的牙齿和骨骼大有益处

和小组交流，统一意见1、小组汇报：学生可能出现的情况有：组一：32×8≈240（元）240元<250元答：带250元钱够买门票生说：我们是把32看作30来计算的，因为30×8=240（元），所以32×8≈240（元）师说：这种估算方法是正确的，可是结论合理吗大家好好想一想吧组二：32×8≈240（元）生说：我们的估算方法和上一组是一样的，但是，2×8=16（元）30×8=240（元）16+240=256（元）256元>250元答：带250元不够买门票2、也许还有很多估算方法，上面这两组的估算方法都是正确的但有的认为够买门票，有的认为不够买门票，这是为什么呢我们来回顾一下：把32看作30是估大了，还是估小了

三、阅读课文，整体感知学生说说文章的标题“喂──出来”是什么意思(相互交流看法)学生质疑，小组合作讨论，共同解决问题1文中的故事是否真实明确：不会有这样的一个无底洞，但有生活的真实性在里面2你认为故事围绕的话题是什么明确：环境保护问题3洞真的是无底的么明确：表面上是，正象我们的地球，表面上无边无际，实际上已经不堪重负4题目用“喂──出来”有什么作用明确：首尾呼应，同时有表现不从根本上解决问题，环境污染中将危及人类生存5洞比喻什么明确：人类赖以生存的土地6文中写了几种人这几种人的共同特点是什么生活中人是不是有他们的影子明确：为了自己的名利而忙碌的各种人7作者要说明的道理是什么明确：一切破坏环境的问题，如果不从根本上解决，到头来危害的的是人类自己

2、正确认读16个生字，会写7个生字“海、洋、样、妹、两、粗、提”3、感受雨后兄妹俩嬉戏的快乐情境，体会哥哥对妹妹的关爱之情重点；感受雨后兄妹俩嬉戏的快乐情境，体会哥哥对妹妹的关爱之情难点：感受雨后兄妹俩嬉戏的快乐情境，体会哥哥对妹妹的关爱之情课前准备：生字卡片教学时间：2课时一、导入（启发思维，唤起学生生活体验）1、师：咱们班的小朋友最聪明，看看谁能借助拼音把这几个词语度的又快又准（展示词语：雨后广场水花糟糕）理解“糟糕”：糟糕是什么意思呢，谁能讲讲呢（师及时点拨，随时鼓励）3、看了这几个词，你想到了什么事呢说听听吧（生畅所欲言）师：大家都曾有过玩水的快乐，著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的欢快情景写成了一首诗，说不定，诗中还有我们的影子呢