马齿苋对于急性的肠道病效果更是显着，尤其是调理细菌性肠炎和细菌性痢疾（拉血泡的那种）的效果非常好这里，告诉大家一个简易的食疗排毒方：锅中水烧开，把新鲜的马齿苋入锅焯两分钟，捞出来过一下凉水，拌一点蒜泥和香油当凉菜吃然后把焯过的水加适量白糖喝下就可以了要注意一点：只能放白糖，不要放红糖在这个食疗方中，马齿苋的作用是杀菌，促进肠道蠕动，把毒排出来因此吃过后拉肚子的症状会暂时加重，不用担心注意：如果是单纯受凉造成的一般性腹泻不要误食为什么放白糖呢因为白糖也有清热解毒的作用，同时中医讲究“酸甘化阴”，酸味的马齿苋加上甜味的白糖可以起到滋生体液的作用，可以缓解拉肚子造成的脱水症状为什么不用红糖因为红糖是温性的，与治疗的方向背道而驰

2初读课文,理清文章的叙述顺序教学难点：学会倒叙与首尾呼应的写作手法教学过程：一、质疑课题，导入新课我们已经学过了《燕子》这篇课文，说说燕子给你留下了怎样的印象然而,就是这么一群为春光增添了许多生机和活力的小燕子,在欧洲的瑞士却遇到了麻烦，结果怎样呢，让我们一起走进6 燕子列车板书课题,质疑:看到课文题目,你们会产生哪些疑问下面我们带着问题，初读课文二、初读课文，学习字词1用自己喜欢的方式自由读文出示要求：边读边想边做记号，圈出你认为难认识的字，划出你认为难理解的词语2检查自学，教师适时指点辅导a、说说自己难认识的字b、说说难理解的词c、归类观察,发现特点左右结构:欧 洲 瑞 舒 殊 骤 涉 政半包围结构:启 疲 载独体字:士d、找出这些词中你认为难写的字，生说，师演示，注意观察书空

谁来试试说说自己的位置()在第3组第2座()做在第4组第4座2、师里来了新同学，请同学们来帮他们找找位置根据给出的信息确定自己的'位置，在相应的位置上打“√”a同学：第3组第2座b同学：第2组第5座c同学：第4组第3个电脑课件展示，集体校对四、闯关练习1、电脑出示题目一：根据题目给出的消息，要求正确说出小动物所在的位置出示电脑课件，学生观察图片2、怎样才能很快找到座位，在小组交流出示小朋友的电影票(第几排几号)，学生回答正确后，进行表扬鼓励3、找图书(帮图书管理员来找图书)说出什么书在第几层第几个，正确说出它们的位置4、找金币(出示翻板，回答正确后，给出寻宝提示)在给出的藏宝信息后，自己贴金币制作寻宝图，然后在寻宝区展开寻宝活动

只要知道什么就可以了4、运用公式解决问题（1）通过猜想、验证你们获得了长方形面积的计算方法，你们这么厉害，老师想考考你们，敢不敢接受挑战，老师在电脑里画了一个长方形，这个长方形的面积是24平方厘米，猜猜老师可能怎么画（2）计算屏幕上长方形的面积：长10米、宽6米；长6米、宽6米（通过课件演示将长方形逐渐变成正方形）5、自主推导正方形的面积正方形的面积怎样计算的为什么板书：正方形的面积=边长×边长三、巩固练习，实践应用1、一张长方形的餐桌，桌面长14分米，宽9分米要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米2、一张长方形的A4纸，它的面积是多少平方厘米如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少