文章围绕社戏，从盼看社戏、去看社戏和怀念社戏三个部分，回忆了美好的童年往事，并能够将那些栩栩如生的情景印记在脑海中，并从中截取一个个画面，这样能准确地概括出画面了解答此题时，可以从文章段落文字中找出画面、人物等，再选择准确的词语进行概括人教版初二语文教案精选篇2【教学目标】1、知识与能力 : 有感情地朗读课文，感受文章的激情和气势感受铿锵有力、富有节奏感的语言，并了解排比、反复及短句的表达效果2、过程与方法 :看表演、听录音、读课文，在教师指导下自主合作学习3、情感态度价值观 : 理解文章对高原生命的热烈赞美，感受其中生命律动和力量，培养学生积极进取的精神重难点重点：1、反复诵读，体味文章的韵律和气势

同时，学生已有的生活经验，使他们能很快联想到在“16”这个数前添加不同的符号表达相反意义的量的方法，借此培养学生的符号感㈡、进一步体验负数，了解正、负数与0的关系1、课件出示例2直观图，银行取款与存款2、师：你从图中能知道些什么你能用今天所学的知识表示取款预存款吗3、学生尝试表达，并说含义4、小结：存入2000元用+2000表示取出500元用—500表示，两个量正好相反，正数表示存入，负数表示取出㈢、归纳正数和负数1、通过银行取款与存款，存入2000元用+2000表示，取出500元用—500表示则为负数这对于学生更好地理解正数、负数与0三者间的关系很有益处师引导：观察这些数，你能把它们分类吗2、请学生移动贴纸独立分类，汇报

2过早出现饱腹感胃动力不足的第二个表现是过早出现饱腹感，这类人在平时吃饭的时候可能还没有吃多少，就会感觉到自己的胃已经填满了，而吃不下其他东西了，其实这就是胃动力不足在作祟，可能自己并没有吃饱，但却什么东西都吃不下了，这个时候最好去医院看医生，寻求解决方法3腹部疼痛感明显有些人胃动力不足出现的原因可能是由于肠胃疾病导致，比如说有的人患有胃炎，食道炎等疾病，这个时候也会影响肠胃消化，使得胃动力不足，甚至会出现腹部疼痛，或者是胸骨后有烧灼感，疼痛感出现的时候让人手足无措，所以治病是关键4消化道症状显著肠胃动力不足还可能会出现恶性呕吐，食欲不振等症状，并且如果出现了类似的情况，可能就需要注意消化道了，肠胃动力不足也可能是由于消化道出现了问题，消化道影响着胃功能和胃动力，这一点要注意

(2)教师范写“钱”字，并和“战”字的右边进行比较(3)生选择自己喜欢的字写，师巡视指导(4)生写完后互相欣赏评价(5)抽查展示并全班交流四、细读课文，体会感情1自读1、2自然段，提问：胖胖熊的秘密是什么2自读3、4、5自然段，提问：胖胖熊在去商店的路上想了什么(师贴图：胖胖熊、软拖鞋、花雨伞、大围裙)3自读6、7、8自然段，勾画出描写纽扣的句子(呀，是一枚天蓝色的大纽扣，一闪一闪，像蓝宝石一样漂亮)(1)自读体会，读出惊讶的语气，读出美感(2)抽读评价(3)学说比喻句：“……像……”(贴图：纽扣)4读9、10自然段，讨论：为什么说胖胖熊和妈妈过了最快乐的一天5正确、流利、有感情地读全文