5、一评：同位评、小组评，全班展示写得好的作业三、编写一段提示：我喜欢蚂蚁我喜欢花园我喜欢草原1、仿照课文的样子，自己学写一段，教师巡视，指导2、读读自己写的，互相交流，共同评议修改3、用开火车的形式朗读自己写的课文四、写摘录笔记：1、默读课文，把你喜欢的小节抄在笔记上2、把自己仿写的写在旁边作业设计：1、抄写生字并组词2、读课外阅读，记好课外摘录笔记板书设计：我喜欢我喜欢蚂蚁我喜欢花园我喜欢草原五年级语文上册名师课程教案（精选篇4）一、谈话导入1、揭题同学们，缤纷多彩的大千世界多么美好天上飞的、地上爬的、水里游的，一年四季变化无常的花草树木，形形色色的人间万象，多神奇相信在你们多彩的童年里一定有许多让你们喜欢的事物

同时，调整好心理状态，保证合理的饮食、充足的睡眠、适当的身体锻炼，如有不适，要及时就医治疗，谨防因身体不适而影响考试对于发热或者突发急病等情况，考生不必担心恐慌，各地考点都制定了相应的预案，考生可及时向工作人员寻求帮助教育部提醒，特别需要注意的是，考生如携带手机、智能手表(手环)、智能眼镜等具有发送或者接收信息功能的设备进入考场，无论使用与否，均将认定为考试作弊另外，考试过程中使用手机等设备拍摄试题、答题卡等，通过QQ、微信及其他网络平台发布信息、传播试题及答案，均涉嫌犯罪，将移送司法机关追究法律责任多地开展高考护航行动 教育部近日会同有关部门部署开展“2026年高考护航行动”，要求加强治安、出行、食宿、医疗卫生、噪音治理、心理辅导等多方面综合服务保障

说到狂犬病相信大家都非常的熟悉，毕竟该疾病的发病率一直居高不下大家要是不小心被狗咬了一下，没有及时打疫苗，就很容易患上该疾病相关数据显示，狂犬病的致死率也是非常高的，而且传染性很强，因此，及时治疗迫在眉睫人得狂犬病的症状是什么人得狂犬病以后主要分为4个时期，每个时期的症状表现都是不一样的1、潜伏期每位患者朋友的潜伏期时间都是不一样的，潜伏期时间长短主要和患者朋友的年纪，伤口位置，受伤程度以及病毒力等因素息息相关要是患者朋友的身体抵抗力比较差，又或者操劳过度，都是会导致潜伏期时间变短2、前驱期处于这个时期的患者朋友，经常会出现高烧，浑身无力，全身不舒服的异常症状表现，伤口周围还会出现痛和麻木等异常现象，之后还会对声光等刺激变得敏感

仔细观察这幅图，你看，这六个城市，你能读出这六个城市的天气怎样的吗出示例1情境图学生读一读三、认识负数1、认识温度计，理解用正负数来表示零上和零下的温度师：(课件出示温度计)同学们，认识它吗生：温度计师：你知道它们表示什么(课件出示℃、℉)生：℃表示摄氏温度,读作“摄氏度”生：℉表示……师：℉表示华氏温度，读作“华氏度”那我国用什么来计量温度呢生：我国用摄氏度来计量温度师：一大格表示多少摄氏度一小格表示多少摄氏度通过课件展示让学生对温度计做进一步的认识，让学生知道一大格表示10摄氏度，一小格表示2摄氏度师：0摄氏度怎样规定的你知道吗生：水结冰的温度定为0℃师：是的，科学家把水结冰的温度定为0℃