很多人都认为饭菜没有吃完放到冰箱就可以了，直接倒掉太过浪费也有人认为剩菜剩饭吃掉会对身体健康不好，这个时候还不如倒掉那这隔夜饭到底能不能吃呢对于这个问题有专家也进行过研究，隔夜的饭菜只要没有发生变质，都是可以进行二次加热食用的但是有一点问题需要注意一下，一定不要把剩菜放置太长时间，如果密封好放到冰箱里面去冷藏的话，放一晚上第二天继续食用是没有什么问题的但是有一点需要大家注意一下，隔夜的剩饭会滋生很多的微生物，所以在第二天吃的时候一定要进行加热，以免出现腹泻1、隔夜饭可能导致食物中毒隔夜饭的保存是必须要讲究一定的方法，如果保存不当，很容易会让食物当中滋生很多有害物质，而且保存的时间越长，其中有害物质就会产生越多，如果食用不当，很容易就会为一些健康问题埋下隐患

) 指导：“绿的，是柳叶;红的，是桃花”可以说成“桃红柳绿”( )的农民 ( )的娃娃 出示：岸 c、引读第三小节(教师注意表示方位的词语) 4、自读课文，挑选喜欢的句子读读5、指导朗读，体会春天的迷人景象▲重点指导朗读第一、二句▲小组自由合作读第三节体会“清凌凌的”、“欢快地”的好处水清澈而有波纹 四、复习巩固，总结全文1、师生配合，填空背诵全文 (给画面配音) 2、说话练习： (1)春雨中的景色真美呀请用自己的话说说课文向大家介绍了哪些春雨中的景色(2)交流例：什么地方什么怎样岸边桃红柳绿清凌凌的小河里，鱼儿欢快地游动„„ 3、总结：多么迷人的春雨图啊我们听到的春雨的的沙沙声，看到了穿梭的燕子

姜建楠的工作不像短视频里呈现的那样轻松，收入也没有想象中可观最初，为了拍视频，他没有向家长收费收费后算下来，每月收入两三千元因为订单主要集中在周末，一个月即使排满，也只有八天可以接单但他依然觉得这份工作有意义他回忆，在植物园里，他假装伸手去摸植物上的刺，孩子会赶紧拽住他的手，提醒他有危险一个原本性格内向的男孩，不怎么笑，见过两三次后，开始主动和他分享学校里的事，男孩还央求妈妈买一个排球，说：“以后我要证明给姜哥哥看，我可以颠二十个球了” 结束工作后，姜建楠常常骑着电动车回家有一次，他刚教会一个孩子骑自行车，回去的路上想了很多：“我就想，这个孩子学会骑自行车，以后他的人生道路上，只要骑车，都会有我的影子

2讨论法与点拨法：本文文字较浅显，注释较详细，学生自读课文，把握文意不成问题在此基础上教师可引导学生把握文章的写作特色和语言风格学法：1诵读法：通过反复诵读,感悟文章写景时使用白描手法的特点和表现出来的超凡脱俗的精神境界，以及淡淡的哀愁2资料助读法：查找资料，了解作者生平、思想及明朝灭亡、清朝建立的那段历史，以更好地把握主题3讨论、品读法：通过课堂讨论，理解作者的精神世界，感受文章的美点教学准备：教师：查阅网络资源，并将其整合在本节课的展示课件之中学生：1搜集学过的或自己知道的关于描写雪景的诗文句子2对照注释并查阅工具书，朗读课文，读准字音课时安排：1课时探究新课教学过程：教学环节 教学策略 设计意图 教师随笔一、导入课文，激趣引思