已知第一块试验田每公顷的产量比第二块少3000 kg，分别求这两块试验田每 公顷 的产量你能找出这一问题中的所有等量关系吗(分组交流)如果设第一块试验田 每公顷的产量为 kg，那么第二块试验田每公顷的产量是________kg根据题意，可得方程___________________二、讲授新课从甲地到乙地有两条公路：一条是全长600 km的普通 公路，另一条是全长480 km的高速公路某客 车在 高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45 km/h，由高速 公路从甲地到乙地所需的时间 是由普通公路从甲地到乙地所需时间的`一半求该客车由高速公路从 甲地到乙地所需的时间这 一问题中有哪些等量关系

(3) 课时安排：The first period: Speaking: Warming Up and Pre-Reading The second period： ReadingThe third period: GrammarThe forth Period：ListeningThe fifth period: Writing(4)教学目标：①知识与技能：Talk about friends and friendship; Practise talking about agreement and disagreement, giving advice and making decisions; Use direct speech and indirect speech; Learn to write an essay to express and support an opinion

要求：如果他读对了，请你表扬他;如果他读错了，请你帮助他(4)集体练读课文出示第一句 ①学生自由练读句子 ②练读句中词语 快来看，句子中的词宝宝都跑出来了你们认识他们吗(课件飞出词语)快自己读读(天蓝蓝住在 海边 海蓝蓝) 都来读读吧谁认识，就快迅读出来③指导朗读 出示第二、三句 学生自由练读出示第四、五句 (课件演示：打鱼船老爷爷 故事 说不完) 自己读读抢读(5)师生共同读师：快看，词宝宝都跑回课文中去了，都来读读吧老师也想和你们一起读好吗咱们用什么方式来读(对读、接读) 点评：教师注意采取多种方式方法进行读的练习和积累注意了以学生为主体，处处尊重学生2、随文识字 (1)看课文中的认字表，两人互查，如果认对了画“☆”不认识的，请你帮帮他

用严明的纪律管党治党，既要把规章制度立起来，做到有规可依、有矩可循；又要狠抓纪律执行，确保制度“长牙”、纪律“带电”“把严的要求贯穿党规制定、党纪教育、执纪监督全过程”“聚焦重点领域、薄弱环节、模糊地带，完善纪律规范”“坚持抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正”…… 《决定》明确了当前和今后一个时期强化从严执纪的重点任务和举措，强调严格执行党的政治纪律和政治规矩，带动组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律全面从严迈上新征程，必须保持严的基调、严的措施、严的氛围，聚焦解决突出问题，推动完善纪律规范，增强党员、干部纪律自觉，确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进综合发挥纪律教育约束、保障激励作用，引导广大党员将纪律意识内化于心、外化于行