指一名学生说说课文一共有几句话“这位同学说得很对，课文共有4句话，大家请看白板第三句在这儿是个问号，表示这一句是个（生答：问句）那课文有几节呢”再指一名学生回答“非常正确，两节请问你是怎么分出来的呢”（生答）师总结评价：“你真是爱观察的小朋友，请坐大家仔细看，第一句和第二句紧紧地挨在一起，第三句和第四句也紧紧地挨在一起，但是第二句和第三句的中间却（生答）没错，这就是空排的格式就像自然段前面会空两格一样，诗歌每一节的前面就会空排，大家明白了吗”3指名分别朗读四句话（强调要读准字音，声音洪亮）4男女生配合读文师：“以上几位同学一个比一个读得认真，大家肯定也都想读一读了下面请咱们班的男生和女生比赛读，看哪一队的声音最响亮，字音最标准

（二）猜一猜：老师这里有两个一样大小的盒子，里面放了不同的东西，你们能猜出哪个盒子重，哪个盒子轻吗（学生猜测）师：每个小朋友都有不同的猜测，你有什么好办法来比较出两个物体的轻重呢（生：用手掂一掂、拎一拎、天平称、跷跷板等）师：小朋友想出了这么多好办法，那今天我们就一起用自己的方法来比较物体的轻与重吧（出示课题：轻与重）二、探究新知：（一）掂一掂师：刚才小朋友都想到了许多好方法，可是当我们身边没有天平和跷跷板这些工具时该怎么办（用手掂一掂）现在谁愿意上来感受一下老师手里的这两个盒子哪个重、哪个轻告诉大家你的感觉是什么样的（请学生上来掂一掂，得出答案）师：米老鼠给我们大家准备了很多礼物，等会儿我们也用“掂一掂”的方法来任选两样物体比一比轻重

误区四：不戴眼睛度数会降低长时间戴眼镜的人突然摘下眼镜，会增加裸眼视力，这主要与大脑中枢神经系统有关因为大脑中枢神经系统已经适应了模糊的图像，更擅长处理它们，突然摘掉眼镜确实暂时改善了视力，但近视的程度并没有改变；为了让人们看得更清楚，眼睛内的睫状肌会不断调整，加重视觉疲劳感；高度近视的人必须长时间戴眼镜，以减少眼睛疲劳误区五：戴眼镜使眼睛变形很多人都以为戴眼镜会让我们的眼睛变形，其实不是这样的，戴眼镜和眼睛变形根本一定关系都没有对于近视越深的人来说，他们的眼轴会比较长，因而他们的眼球也会越来越明显再加上近视眼睛就是一个凹透镜，减弱了视觉效果，因此戴上眼镜的时候会让他们的眼睛变小，但是不戴眼镜的时候，眼睛才是最正常的

通过小组合作，让80%的学生达成按“意义”划分句子节奏的目标【预习导学】：1、朗读课文不少于4遍，力争读熟，(读熟后自己在横线打钩)2、给下列横线字注音：佳肴( ) ( )自强( )兑命( )学学半( )3、借助工具书及课下注释解释下列字词虽旨至道善困是故自强自反故曰：教学相长《兑命》曰：“学学半”其此之谓乎【背景资料】：本文节选自《学记》(《礼记集解》)《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系2、阅读本课学习目标、重难点【学习过程】一、检查预习，课前活动