同时，从我做起，从小做起，热爱劳动可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背可见，我们的同学参加的劳动太少了不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思考问题作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，认识到——劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成从小就要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服

出示学生的教科书，让其形象地理解单词的意义通过对比的方法，自然过渡到下一个学科的学习引导学生运用拼读规律，自主拼读，体现学生学习的自主性5巩固练习Step One： 听单词录音，跟读教师呈现PPT课程表，学生观看、听录音并跟读设计意图：在播放声音的过程中，同时出现单词的形和义，引导学生模仿原音，纠正学生的语音语调Step Two： Guessing game教师在PPT中呈现描述学科的句子，引导两人一组阅读猜测设计意图：有趣的猜测游戏，能有效地激发学生的兴趣两人一组的合作方式，给了学生充分练习的机会Step Three：Listen to this教师介绍情境学生听录音，做听力练习，然后教师订正答案

三、合作探究，理解课文同学们认识了这么多的生字朋友，老师可真佩服你们（一）学习第一小节：1、你知道孩子什么时候才能离开自己的妈妈呢你是从哪知道的2、“旅行”“四海为家”是什么意思（二）学习第二—四小节：1、课文介绍了几种植物妈妈的办法仔细读一读，对同桌说说自己读懂的，和自己的不明白的地方2、结合学生的情况引导学生读懂：蒲公英：观察简笔画，并结合学生生活所见读文理解“降落伞、纷纷”蒲公英种子，就像一把小伞，可是要想走遍天涯，还要谁来帮助他苍耳，发给学生苍耳的种子仔细观察苍耳，说一说的特点（有刺，扎手，椭圆形，灰色的）课文中是怎么说的读一读“铠甲”是什么学生结合电视中看到的理解豆荚（方法同苍耳）（三）同学们可真棒，联系自己的生活读懂了课文

在暴饮暴食，喝了过多酒的情况之下，神智都会出现不清晰，而且酒精的含量会聚集在大脑部位，让脑袋的自我思考能力都会下降，在生活中的很多场合，大家是无法避免去进行喝酒应酬的，但是拥有良好的酒品以及懂得自我控制喝酒的用量，这样才能够促进自己的肠道消化吸收，不会让自己喝醉引起一些尴尬的事情解酒最快的方法15分钟具体是指哪个阶段呢解酒最快的方法15分钟 喝完酒一定要服用一杯姜汤或者是其他的解酒药品，只有在解酒姜汤服用下去之后全身都会温暖，酒是性寒的，如果在这段时间里不喝一杯水或者不喝一杯姜汤的话，很容易让身体整个都处于精神紧绷的状态之下解酒最快的方法15分钟是在喝醒酒汤或者是姜汤之后的15分钟里，这短短的15分钟能够帮助酒精的代谢，这样就会让喝酒的人神志慢慢地清晰