本册教材在学生已有的知识和经验的基础上，让学生进一步体验数据的收集、整理、描述、和分析的过程，使学生初步认识条形统计图（1个格子表示两个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题和上一册相比，最大的变化就是随着统计数据的增大，条形统计图每一格代表2个单位或者多个单位内容联系学生生活实际，学生应该比较感兴趣学情分析学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强由于年龄小，学生有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应多组织活动，多使用多媒体教学，增强学生参与的广度和深度，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而提高学习效果同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达学以致用教学目标1、初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据

简介： 豆芽是大豆衍生出来的，通过培养使大豆发芽，而豆芽就是其萌出的芽它有很高的营养价值，更是因为天然、无污染而备受人们青睐在市面上有很多种豆芽，现在 豆芽是大豆衍生出来的，通过培养使大豆发芽，而豆芽就是其萌出的芽它有很高的营养价值，更是因为天然、无污染而备受人们青睐在市面上有很多种豆芽，现在，我们就来说说吃黄豆芽的好处“有彼物兮，冰肌玉质，子不入污泥，根不资于扶植”这就是明朝人夸赞它的诗句很多营养素会在黄豆发芽时发出来，这些营养进入人体后，很容易被吸收另外，黄豆芽里面还含有一种能够降低癫痫的发作率的物质，它就是硝基磷酸酶总体来说，黄豆芽的营养价值比黄豆还要高黄豆芽可以清热解毒、润燥行水、益气养血、降低胆固醇等

3、学习新单词：skip, swim, run分别出示兔子、狗、鱼的图片：T: What can it doC: It can ……（边说边做相应的动作）（三）practice[练习]T：Who is it（教师随意出示动物图片，幼儿说出相应的单词）T：What cait do（教师出示图片，幼儿做出相应动作并说出It can……）（四）reduction[应用]1、请幼儿选择一个小动物，并说出：I’m ……，I can ……2、请幼儿选择旁边的一个小朋友为一组，两人互相问答：What can it doIt can ……六、结束活动：请幼儿戴好头饰，放音乐边念儿歌边走出教室：Fly, fly, fly, I can fly

6月3日，省知联会第二届理事会第三次会长办公(扩大)暨第二次常务理事会在福州召开，省政协副主席、省知联会会长黄玲主持会议，省委统战部常务副部长黄进发出席会议并讲话黄玲指出，要强化思想政治引领，认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，深入开展“参政为公、实干为民”主题教育，筑牢同心奋斗根基要围绕中心大局持续发力，紧扣“十五五”规划前瞻性部署，在助力乡村振兴、推动优化营商环境、促进科研成果转化等方面发挥优势，精准发力献智赋能，扛起新使命、展现新气象、实现新作为要持续加强自身建设，严格执行各项章程制度，深化沟通联系，为中国式现代化福建实践作出新的更大贡献黄进发指出，要坚持正确政治方向，站稳政治立场，在凝心铸魂、筑牢共同思想共识上达到新高度