不同之处：《蔚蓝色的王国》通过想象所描绘的内容是生活中的确存在的事物;《天上的街市》通过想象所描绘的内容是生活中存在的事物，前者是以“虚”写“实”，后者是以“虚”写“虚”;《蔚蓝色的王国》所描写的想象比较具体，内容比较丰富，《天上的街市》所描写的想象世界，只是抓住一些典型的细节进行简笔勾勒，留给读者的想象空间更大(二)进行朗读，体味语言思考：1、这篇课文描写蔚蓝色的王国，运用了许多形容词把他们圈点出来，想想这些词为什么用得好运用形容词：蔚蓝、光明、青春、幸福、精美华丽、年轻、快乐、和煦、愉快、精美绝伦、五彩缤纷、甜滋滋……说这些词语运用得好，是因为作者运用这些词语充分描写了想象中的世界(三)继续朗读，理解主题

来自安徽的快递小哥曾令运第一次走进蝴蝶湾时，只觉得这里好看澎湃新闻记者获悉，“邻里楼”为上海市优秀历史建筑，曾是清代李鸿章家族产业；“蝴蝶堡”是静安区文物保护点；“水晶宫”为废弃泵站改建红砖老洋房坐落在花园和绿树间，任谁走过，都忍不住多看几眼6月2日，已是常客的曾令运再次走进蝴蝶湾党群服务中心每周二，这里有理发师为他们免费理发“只要有空，我就会来”看着自己的新发型，曾令运说自己感觉“神清气爽”曾令运告诉澎湃新闻记者，蝴蝶湾社区食堂有一个爱心餐，99元吃饱，129元吃好“小哥加油站”更是个百宝箱：渴了有矿泉水，累了有按摩椅，墙上贴着法律援助的宣讲，隔壁还有一个淋浴室，可以免费洗澡更让他觉得贴心的，是驿站墙上贴着一张“一分钟如厕图”，“我们在外面跑来跑去，如厕特别重要，这张图标记出最近的如厕地点，不单单是公厕，很多是在小区，或者写字楼之类的场所，服务中心还跟物业、门岗打好招呼，我们去就可以直接用

作业：1背诵课文第二自然段2作课后练习3、4、5题第三课时教学要点：三味书屋与百草园两种生活鲜明的对比教学步骤：1检查背诵第二自然段2学生读课文第11、12两个自然段提问：① 作者是怎样描写三味书屋陈设的② 作者在描写三味书屋时流露了怎样的思想感情学生将介绍三味书屋的方位、布置等词语勾划下来，并互相交流教师归纳：三味书屋的陈设单调、沉闷反映了“我”对三味书屋那种枯燥无味、死气沉沉的生活的不满学生读第12段至末尾，思考以下问题① “我”在三味书屋的学习生活情况是怎样的② “我”最反感的是什么③ 三味书屋的学习生活与百草园的生活构成了什么关系学生讨论，回答教师归纳：① 写了五方面的学习生活单调枯燥的学习生活

医生忠告：晚上坚持“2多3不”，肺才会更好1、多运动随着科技的进步，越来越多的人喜欢在晚饭后久坐，看手机、打游戏但时间长了就会出现脂肪堆积，肾脏功能减退的情况专家建议，晚饭后要做适量运动，如慢走30分钟、打羽毛球、做操、瑜伽等都是不错的运动，保证良好的运动习惯有助于预防癌症的发生2、多谈心情绪，已经成为了多种疾病的致病因素随着人们生活节奏的不断加快，在强大的生活压力下，使得很多人都处于暴躁、焦虑、愤怒的情绪中，日积月累会使身体的免疫系统受到破坏，从而增加癌症的患病风险在晚上多与亲人朋友谈心倾诉是很好的放松身心缓解压力的方式，对预防癌症很有帮助除了以上要坚持的习惯，还应该戒掉一些不良的生活习惯，尤其是在晚上做到“3不”，才能保证身体的健康