关于公布2026年中央财政支持普惠金融发展示范区名单等有关事项的通知财金〔2026〕57号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财政局： 根据《财政部 人民银行 银保监会关于实施中央财政支持普惠金融发展示范区奖补政策的通知》（财金〔2021〕96号）、《财政部关于印发〈普惠金融发展专项资金管理办法〉的通知》（财金〔2023〕75号），现公布2026年中央财政支持普惠金融发展示范区名单（见附件），并就有关事项通知如下： 一、把握普惠金融发展方向各地要深刻把握金融工作的政治性、人民性，坚持把金融服务实体经济作为根本宗旨，切实加强对重大战略、重点领域和薄弱环节的优质金融服务；引导金融机构由追求速度和规模向以质量和效益为中心转变，回归本源、深耕主业、错位发展；聚焦小微企业和民营企业金融服务，做好首贷、信用贷、中长期贷款支持，推动实现稳投放、优结构、提质量、可持续，扎实做好普惠金融大文章，切实增强人民群众和经营主体的金融服务获得感

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（2）数轴的三要素：原点、正方向、单位长度（3）数学思想：数形结合的思想五、作业1、课本14页习题1、22、完成“自我检测”3、个性补充⑴画一条数轴，并表示出如下各点：±05,±01,±075⑵画一条数轴，并表示出如下各点：1000，5000，-2000⑶在数轴上标出到原点的距离小于3的整数⑷在数轴上标出-5和+5之间的所有整数2024年秋季学期七年级数学教案篇3教学目标1，掌握数轴的概念，理解数轴上的点和有理数的对应关系；2，会正确地画出数轴，会用数轴上的点表示给定的有理数，会根据数轴上的点读出所表示的有理数；3，感受在特定的条件下数与形是可以相互转化的，体验生活中的数学教学难点 数轴的概念和用数轴上的点表示有理数知识重点教学过程（师生活动） 设计理念设置情境引入课题 教师通过实例、课件演示得到温度计读数．问题1:温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具，你会读温度计吗

接着指导学生拼读game，让学习学会主动学习)3、T：Do you want to play with my computer gameIf you want, you can say: Can I play with your computer game(之后，让学生运用此句型在小组里交流，以让学生能更深刻理解computer game 的意思)4、T：Daming has got a computer gameCan Sam play with his computer gameSam has got a kiteCan Daming play with his kiteWhat happens to the kite