三、说教学目标根据新课程标准，教材特点、学生实际，我确定了如下三维教学目标【知识与技能】通过量、剪、拼等活动发现、证实三角形内角和是180°，并会应用这一知识解决生活中简单的实际问题【过程与方法】经历观察、猜想、验证的过程，提升自身动手操作及推理、归纳总结的能力【情感态度与价值观】在参与学习的过程中，感受数学的魅力，体验成功的喜悦，激发学习数学的兴趣四、说教学重难点根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点为三角形内角和定理，而三角形内角和定理推理的过程为本节课的难点五、说教法学法新课程明确倡导动手实践，自主探索、合作交流的学习方式，教师不仅是知识的传授者，更是学生探究性、合作性学习活动的设计者，组织者和学生学习的伙伴

活动准备礼物盒卡片、底板人手一套活动过程1活动导入(1)师：今天是小熊宝宝的生日，他收到了一件礼物我们一起来看看他收到的礼物是什么(2)师幼共同阅读绘本，发现不同颜色不同大小的礼物盒师：一共有几个礼物盒这些礼物盒是什么颜色的2为礼物盒排排队(1)出师礼物盒的家，请幼儿为最大和最小的礼物盒找一个合适的家师：谁能给最大和最小的礼物盒找一个合适的家(2)请个别幼儿把礼物盒按照从大到小的`顺序送回家师：其他的纸盒也希望有一个合适的家，请小朋友给所有的纸盒都找一个合适的家3幼儿分组操作,帮礼物和找到合适的家(1)教师提醒幼儿看好底板上的标记再去送礼物盒(2)教师提醒幼儿帮礼物盒全部找到家后请老师或者好朋友检查

在场的家长朋友们也许与我有类似的经历，家中一个孩子吵闹时可能会让我们头昏脑胀，四十多个孩子在一起时那简直就是大闹天宫，难怪我们大（2）班的刘老师一年四季嗓子都是嘶哑的，但是在三位老师的精心呵护和悉心教导下，我们的孩子不管是调皮捣蛋的孙悟空、还是好吃懒做的猪八戒、还是木讷不爱讲话的沙和尚，三位老师用自己的真心传道、授业、解感，让大（2）的小朋友一个个成了活泼可爱、美丽、帅气的小美女、小帅哥掌声过后，笑声之余，我想真心的代表大（2）班的全体家长对幼儿园三年来关心支持，爱护我们孩子的各位老师、各位校工表示衷心的感谢我们孩子人生中非常重要的一段旅程有了你们的陪伴，我们感到非常的幸运，我们也忠心的祝愿市政府幼儿园在新的学年中能够百尺竿头，更进一步，培养出更多、更好的未来之花，愿幼儿园的明天更加美好

④为什么说“它盛放，含有一种哀伤的美”点拨：海棠花怒放，向人展示了它全部的生命，全部的美，当然是美丽的，给人以美感;但花之盛放，也就意味着它的衰落、凋零，再加上川端康成深受日本传统美学中哀婉、幽玄、虚幻因素的影响，并且他的性格又有些忧郁，所以他认为盛放的花，“含有一种哀伤的美”四、深入了解川端康成，日本小说家1899年6月14日生于大坂，19-年4月16日在工作室-身亡生平川端康成2岁丧父，3岁丧母，7岁祖母亡，15岁时祖父亡，孤儿的遭遇使他的童年郁悲凉，也对他以后的文学创作产生了巨大影响19-年9月，他进入东京大学英文系，第二年转入国文系在大学期间，热心文学事业，积极参加编辑同人杂志《新思潮》(第六届)，并在该刊发表短篇小说若干篇，其中《招魂节一景》获得意处好评，打开了他走上文坛的大门