4抓扩展促写话三年级作文是作文的起步阶段，语文教学中写话训练尤为重要，我创设了让学生写话活动，当学生情感达到__时，在他们抑制不住想表达时我抛出话题：“朋友作为朋友，你想对他们说点什么呢或做点什么呢”请写在童心留言板上，让学生的情感得到宣泄，思维潜能和创造精神得到充分释放和发挥总之，以读为本，激发兴趣，引导学生主动学习，感悟到中非人民的友好之情的同时，让学生感受语言的特点和积累运用语言是我设计这篇课文的初衷六、课时安排以及每课时的教学目标本课安排两课时第一课时教学目标：1会认11个生字，能够正确读“游览、名不虚传、标准”等词语2积累一些四字成语并运用词语，欣赏文章语言，学习1-6段3正确、流利地朗读课文

从儿童熟知的“小手”入手，突出地球爷爷"手"的与众不同，以此为切入点，更容易唤起儿童探究的欲望)二、自读感悟1、学生自读课文，教师提出要求：读准字音，把句子读通顺实在读不好的句子做上标记，请教学习伙伴或教师(设计意图：带着要求读书，目的性很强，更有利于学生养成边读书边思考的习惯对于读书中的疑难要学会圈画，意在逐步培养学生不动笔墨不读书的习惯)2、检查字音掌握情况：(1)出示带拼音的生字：俩、摘、伯、而、且、踢、引指名认读(2)不带拼音，学生自己练读，然后指名当小老师领读(设计意图：学生有很强的"向师性"，当小老师更能让他们体验到成功的喜悦)(3)打乱顺序挑战读(指定一人读，同学打等级，另一人如果不服气可以向他挑战

2、使学生了解两个二次根式的商仍然是一个二次根式或有理式3、使学生会将分母中含有一个二次根式的式子进行分母有理化4、经历探索二次根式的除法运算法则过程，培养学生的探究精神和合作交流的习惯教学过程一、创设问题情境问题l 上一节课，我们采取什么方法来研究二次根式的乘法法则问题2 是否也有二次根式的除法法则呢问题2 两个二次根式相除，怎样进行呢二、加强合作，探索规律让抽象的问题具体化，这是我们研究抽象问题的一个重要方法、请同学们参考二次根式的乘法法则的研究，分组讨论两个二次根式相除，会有什么结论，并提出你的见解，然后其他小组同学补充，归纳为：提问：1、a和b有没有限制如果有限制，其取值范围是什么2、= (a≥0，b>0)成立吗

制法、用法：碾为细末，炼蜜为丸，绿豆大小，每日2-3次，每次15丸，空腹黄酒送服 功用：治阳萎 极验6、神蜓壮阳露药方：蜻蜓4只，锁阳、肉苁蓉各15克制法、用法：蜻蜓去足、翅微火米炒，再与锁阳、肉苁蓉煎汤，每日一次，15天一疗程 l 功用：温肾壮阳、治阳萎7、蛇阳通宝 药方：蛇床子制法、用法：煎浓汤，浸洗阴茎龟头，一日两次，每次20分钟 功用：治阳萎、早泄外域风蛇8、三子丹药方：菟丝子、蛇床子、五味子各等分制法、用法：碾为细末，酒糊为丸，绿豆大小，每日2-3次，每次3丸，空腹黄酒送服 功用：温肾壮阳，久战不败9、窄阴方药方：石硫磺2克，青木香2克，山菜黄2克，蛇床子2克 制法、用法：碾为细末，房事时涂在阴道口 功用：收缩阴道 不可多用补肾壮阳的食物1