板书认识线段特征：线段是直的线段有两个端点线段可以量出长度沪科版二年级数学下册教案（篇5）教学目标1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和竖式的简便写法2、能正确地进行计算3、培养学生认真的学习态度，计算细心，书写整洁的学习习惯教学重难点教学重点：正确掌握用竖式计算连加、连减的方法教学难点：能正确计算连加、连减教学过程一、创设情境，明确问题出示26页“摘西瓜”的情境图，请同学们认真观察画面，说说图中的小朋友在干什么二、自主探究，合作交流1、教学例1(1)引导学生找出图中的数学信息和数学问题(2)引导学生列出算式(写在练习本上) 指名学生回答，师板书：28+34+23=(3)学生讨论：你是怎样计算这道题的

有部分人正是掉入了脂肪的陷阱，认为减肥初期有效果、达到了自己的减肥目标，就停止了减肥殊不知，此时正是决定减肥成功与否的关键阶段通常，减肥会经历减肥期、停滞和调整期、巩固期三大阶段如果此时放弃减肥、因体重停止下降失去信心，忽略了巩固期的坚持，就会导致体重停滞不前，甚至是反弹；2、情绪影响大家都知道，减肥没有捷径可走，想要减肥只有六个字“管住嘴、迈开腿”不过，减肥过程中，可不单单只有这样如此简单，情绪对减肥的影响也非常大在心情不佳、极度抑郁的状态下，往往会影响到血液循环和内分泌失衡，体内的脂肪无法被顺利燃烧、代谢紊乱，继而导致减肥不掉秤同时，情绪不佳还会对进食造成影响，特别是体重基数极大的人，往往会用进食来发泄情绪，这不仅起不到减肥的效果，还会让你复胖；3、吃得太多有部分人陷入了一个十分奇葩的减肥误区，他们认为只要不吃高脂肪、高热量、高糖分的食物，其他高膳食纤维的食物就可以随便食用

在这个秋天里，母亲那令人心酸的一扑、一抓，那无限深情的一躲，都已经不在了，(边说边擦“扑、抓”)，课文学到这，老师想问大家，母亲给你的印象仅仅是“憔悴”吗(不是)老师要擦掉这个词(边说边擦“憔悴”)你还能换上什么(生答：伟大、无私、坚强、慈爱等)就是这样一位母亲已经不在了，(边说边擦“母亲”)留给史铁生的，只有那深深地——怀念(回归课题)我们再来看史铁生：他还会狠命地捶打着自己的腿诅咒命运吗(不会)他还会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁吗(不会)他还会突然把面前的玻璃砸碎吗(不会)(边说边适时擦去“砸、摔、捶”)你看到的是一个怎样的史铁生(乐观、坚强、向上……)是呀，我们看到的再也不是因双腿瘫痪而悲观绝望的史铁生

一颗大的，四颗小的，所以我们叫它五星红旗（板书：五星）C、师讲述：①五星红旗是我们的国旗；②上面有五颗金色的星星，一颗比较大，四颗比较小③大星代表中国共产党，小星代表全国各族人民四颗小星向着一颗大星，表示全国亿万人民团结在中国共产党的周围，这样，我们的国家就越来越兴旺，越来越繁荣富强D、师：我们一起来读读黑板上的这几个词语，注意读正确学生齐读教师正音E、你能其中一个词语或者几个词语来说一句话吗试试看（我们的国旗是红色的我们的国旗是五星红旗五星红旗是我们的国旗（2）你在哪里见过五星红旗（在学校、天安门、奥运会……）A、你知道奥运会上赛场为什么要升国旗（因为运动员拿冠军，得金牌了，为祖国争得了荣誉