2、本课具有开放性的特点，给学生提供了较大的思维空间，能促进学生积极主动地参加学习，亲自体验知识的形成过程，可避免直接进行分类所带来的枯燥性；同时还体现合作学习、交流、探究提高的特点，对学生分类能力的养成有很好的作用3、两种分类方法，应以第一种方法为主，第二种方法可视学生的情况进行初一数学教学方案（篇2）一、教学内容分析这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲，数轴是数学学习和研究的重要工具，它主要应用于绝对值概念的理解，有理数运算法则的推导,及不等式的求解同时，也是学习直角坐标系的基础，从思想方法上讲，数轴是数形结合的起点，而数形结合是学生理解数学、学好数学的方法日常生活中带见的用温度计度量温度，已为学习数轴概念打下了一定的基础

胃病往往是由于长期饮食不当引起的，治好胃病不是一天两天的事，胃病需要长期调理，胃病吃什么好有什么食疗可以帮助养胃一起来了解一下首先介绍的就是胃病吃什么好，大家在生活中如果遇到就可以用以下食物缓解，也一定不要错过：1、牛奶：牛奶有一定的改善胃肠道的功能，这里面有大量的营养，而且不仅是对吃饭之后的消食有帮助，牛奶还可以缓解阴津不足引起的便秘，近代以来经常用于治疗消化溃疡病和习惯性便秘牛奶是治疗肠胃疾病所必需的2、粥：可以认为胃疾病的人知道有很多好的方法来提高胃的舒适度，但是粥就是一个很好的选择，粥对于胃不好的人，有良好的保健作用，特别是八宝粥营养丰富，吃早饭的时候，喝粥是一个美丽的选择，它是当早餐吃的时候营养最全面的

留恋的是：过了今晚，我们就要说再见，就要各奔东西了总在离别时，才发觉时光短暂，纵有千言万语难表心中留恋四年的岁月，一千四百多个日日夜夜，我们终日相守，朝夕相伴，一同度过了这段充满欢笑，充满友爱，充满豪情壮志，也充满酸涩与矛盾的大学时光操场上挥汗如雨，图书馆里博览群书，课堂上认真学习，寝室里谈天说地往事一幕幕浮现在眼前，团日活动中的开怀大笑，辩论赛场的唇枪舌战，宿舍里的娱乐消遣然而这一切，都将如清烟一缕，缓缓的飘向这夜色深处就要离别了，我们心中有很多很多的留恋我们留恋美好的青春年华，留恋多彩的校园生活，留恋可亲可敬的师长，更留恋至亲至爱的同学四年了四载同窗，一生朋友今日一别，我们何时再相逢，何处再相见

二、有感情地朗读课文，感受人物美好的心灵 (一)学习放松鼠这一部分1、捉到了松鼠，父亲异常兴奋，而此时的小松鼠呢勾画描写松鼠的句子，自己练习有感情地朗读，思考：此时那是一只怎样的松鼠指名读，谈感受引导学生猜测松鼠在想什么，会说什么句子：“突然，我看到了它的目光：像是绝望，像是抗拒，像是乞求……”绝望是对失去生命、失去自由的极度恐惧;是指责作者的做法不对;乞求是希望作者能放了它，给它一条生路这时的小松鼠又是一只怎样的松鼠呢有感情地齐读2、面对这样的一只松鼠，我是怎么做的呢感情朗读第5段，用“、”标出描写父亲动作的词，体会父亲此时的心情3、最后我是怎么做的你从“咬咬牙”这个词体会到了什么