教学目标：1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系进一步熟练地判断成正、反比例的量，加深对正、反比例概念的理解，2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题，巩固和加深对所学的简易方程的认识3、培养学生的判断分析推理能力六年级下册数学教案经典【篇5】教学内容：教材60~61页内容教学目标：让学生通过一些测量活动，掌握简单的室外工具测量和估测的方法，并把所学知识运用到生活中去，解决一些实际问题，进一步发展空间观念重点难点：1、学习用工具测量两点间的距离2、学会步测和目测，体验步测和目测的价值教学准备：卷尺、测绳、标杆一、认识测量工具教师播放农民在平整土地；工人在兴修水利、建造房屋时进行测量的场景

一、发烧后白细胞低怎么回事 发高烧之后白细胞很低，考虑支原体感染的可能性大白细胞减低同时还伴有发热需要考虑是否为病毒感染引起，同时不排除患有一些血液系统疾病，比如白细胞减少症，再生障碍性贫血等，建议到医院进一步检查，必要时需要行骨髓细胞学检查白细胞低有哪些症状表现 一般有头晕，乏力，四肢酸软，食欲减退，低热，失眠等非特异性症状少数无症状，部分病人则反复发生口腔溃疡、肺部感染或泌尿系感染也有的患者起病多急骤，常有高热、寒战、头痛、疲乏或极度衰弱有时口腔、鼻腔、皮肤、直肠、肛门、阴道等黏膜处可出现坏死性溃疡对药物过敏者，可同时发生剥脱性皮炎，严重者可发生中枢神经系统症状常迅速发生败血症或脓毒血症而导致死亡

“一切景语皆情语”，作者写白鹭是借物咏怀，以歌赞白鹭的洁白无瑕、美的动人，赞美自然，批判丑恶二、教学目标：1)正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文;2)学会本课六个生字，理解有生字组成的词语;3)能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思;4)凭借具体的语言材料，感受白鹭的美，激发学生对鸟类、对大自然的热爱三、教学重点、难点：联系课文内容结合生活实际理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思四、教学理念：《白鹭》是郭沫若的散文，文章清新简约，读来韵味无穷学习这篇课文，要运用多媒体创设良好的教学情境，指导学生展开丰富的想象，抓住关键词句，通过入情入境的朗读，品味、领悟文章的内涵，从白鹭的形美、意美、情美的角度进行审美欣赏，让学生受到情的感染和美的陶冶

多发性大动脉炎累及锁骨下动脉时，可以出现患肢挠动脉减弱或消失、血压下降或测不到以及患肢无力、麻木，冷感、活动后间歇性疼痛等循环障碍表现（四）药物性低血压 临床一些药物应用不当也可引起血压降低或体位性低血压发生，这些药物包括：β-受体阻滞剂、α-受体阻滞剂、钙离子抬抗剂，血管紧张素转换酶抑制剂、利尿剂、某些抗心律失常药物（奎尼丁，普鲁卡因酚胺等）、镇静催眠药物、抗抑郁药物，交感神经节阻滞剂（如胍乙啶）、氯丙嗪等（五）其他 1、高原性低血压平原居民迁居海拔3000 m以上高原地区 4－6个月后，可以出现血压偏低以及脑缺氧表现，发生机制可能与高原缺氧或体内组胺含量过多，肾上腺皮质功能障碍有关2、类癌综合征类癌是一种组织结构类似于癌的嗜银性细胞瘤，90％以上发生于胃肠道，尤以阑尾，回肠末端以及直肠为多见