二、重点与难点：重点：图形连续变化的特点;难点：图形的划分三、教学方法：讲练结合使用多媒体课件辅助教学四、教具准备：多媒体、磁性板，若干小正六边形，“工”字的砖，组合图形五、教学设计：创设情景，探究新知：(演示课件)：教材上小狗的图案提问：(1)这个图案有什么特点(2)它可以通过什么“基本图案”，经过怎样的平移而形成(3)在平移过程中，“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化小组讨论，派代表回答(答案可以多种)让学生充分讨论，归纳总结，老师给予适当的指导，并对每种答案都要肯定看磁性黑板，展示教材64页图3-9，提问：左图是一个正六边形，它经过怎样的平移能得到右图谁到黑板做做看小组讨论，派代表到台上给大家讲解

3明天他要动身前往意大利He ________ ________ _________ Italy tomorrow4昨天你们什么时间打扫完教室的When ________ you ________ ________ the classroom yesterday5你有什么重要的事要告诉我吗Do you have _________ __________ to tell me6明天是星期天，去钓鱼怎么样It’s Sunday tomorrow_________ _________ _________ ________7我迫不及待地打开妈妈送的礼物I _________ __________ __________ __________ the present Mum gave me

建议飞行前，登录民用无人驾驶航空器综合管理平台查询管制空域范围明确了管控区范围，要合法开展飞行作业，飞手首先要做好基础准备今年5月1日起，两项无人机管理强制性国家标准正式实施，为安全飞行划定了明确标准具体有哪些新要求登记备案该如何办理赣州铁路公安处赣州站派出所民警 更旦西饶：飞手必须完成“双重登记”先在民用无人驾驶航空器综合管理平台，也就是UOM系统，完成实名登记；再通过“无人驾驶航空器公安管理平台”微信小程序，或者到户籍地、居住地派出所完成公安备案资质方面，操控小型、中型、大型无人机的操作员，须取得民用无人驾驶航空器操控员执照完成实名登记、公安备案并取得相应操控资质后，飞行前具体该如何申请、走哪些流程

三年，一千多个的喜怒哀乐的日子就这样匆匆走过，心中更多了一分难言的不舍初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实感谢__，感谢老师陪我们度过了人生最美好、最关键、最难忘的这段时期也许我们曾经任性，让您难过；也许我们曾经调皮，让您伤心但——请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程也正因如此，我们更加难忘老师您的精心培养：一节节悉心传授，一声声谆谆教诲，一次次潜移默化一千多个繁琐的日日夜夜，让我们懂得了立志求知，让我们懂得了拼搏进取我们心中有说不尽，道不完的'感激啊此刻，我建议我们大家全体起立，在这儿真诚地向我们敬爱的老师鞠躬敬礼同学们，让我们倾尽满腔热忱一起道一声：老师，您辛苦了