中职生除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的，平日不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会不留下让坏人侵害自己的隐患如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，要立即彻底摆脱与他们的联系，避免被拉下水和被害会承担责任，创建平安校园也是师生的义务希望中职生们以法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础中职生的国旗下讲话稿（精选篇2）尊敬的老师 亲爱的同学们：大家好我今天演讲的题目是“做一个有责任心的中职生”责任是我们作为社会一员必须承担的一个人活着永远不只是他自己的事情人生在世，我们要对家庭负责;作为中学生，我们还要对学校负责，对自己负责

”再出示圆：“它叫什么名字这是我们已经认识的长方形、正方形和圆三位老朋友我发现你们很喜欢折纸，是吗今天我特意为大家准备了一个折纸的游戏，高兴吗二、启发思维、引出新知1认识三角形(1)教师出示一张正方形纸，提问：这是什么图形学生回答：这是正方形师：你能把一张正方形纸对折成一样的两部分吗学生活动，教师巡视，了解学生折纸的情况组织学生交流你是怎样折的，折出了什么图形师：我们现在折出来的是一个什么图形呢生答：三角形师：小朋友们一下就认识了我们的新朋友对了，这就是三角形出示并贴上三角形板书：三角形(2)提问：这样的图形好像在哪儿也看到过想一想先在小组里交流学生回答老师也带来了几个三角形师小结：在我们的生活中有许多物体的面是三角形面，只要小朋友多观察，就会有更多的发现

教学工具ppt课件教学过程一、复习引入1填空：(PPT课件)2(PPT课件出示)(1)引导学生列式：224÷4(2)为什么这样列式(路程÷时间=速度)(3)说一说：224÷4这道题是怎样计算的(教师板演)【设计意图】通过复习整数除法，唤醒学生对整数除法计算方法和计算步骤的回忆，为新知的教学打好基础二、探究新知(一)教学例11出示例1，引导理解题意(PPT课件演示)(1)题目中告诉了我们什么(坚持晨练可以锻炼身体，王鹏坚持晨练，他计划4周跑步224 km)(2)题目中要我们求什么(按计划他平均每周应跑多少千米)2尝试列式，分析数量关系(1)要求“他平均每周应跑多少千米”，应该怎样列式(学生口头列式，教师板书或PPT课件演示：22

2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深因为深吸气时，人体比重降到0967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者：如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边救护溺水者：应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸