３、全班交流：（指定一个小组回答，其他小组作补充）４、楚王听了晏子的话是怎样做的为什么“只好”这样做楚王在才智过人的晏子面前弄巧成拙处于被动尴尬的境地，对晏子毫无办法，不敢不尊敬晏子了５、为什么楚王不敢不尊敬晏子了楚王领教了晏子的聪明才智，不敢再生侮辱、取笑宴子的念头了６、小结：楚王仗势欺人，想显示一下自己国家的威风，侮辱晏子，实质是侮辱与楚国平等的齐国，晏子每次都能因势利导，逼楚王于被动地位，维护了国家的尊严７、进一步理解晏子是一个什么样的人他的这种精神在今天有什么重要意义，给予我们每个人怎样的启迪８、教师指导学生有感情的朗读课文：可以边讲课文，边指导学生抓住重点词语，有感情地朗读课文也可以学完三个小故事后，采用分角色朗读的方式，有感情朗读课文

小编精心整理四年级语文园地一教案，希望这份四年级语文园地一教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多四年级语文园地一教案资料，在搜索框搜索四年级语文园地一教案【篇1】《世界地图引出的发现》【学习目标】1、能联系上下文，理解“静谧、精神大振、枉费心机、浩如烟海、飞渡重洋’’等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读文中感悟仔细观察、认真思考的重要意义3、学习读文后能将自己的感受说给大家听【教学重、难点】在读文中感悟仔细观察、认真思考的重要意义【教学时数】1课时【教学过程】一、读题设疑板书课题，读题一张普通的世界地图会引出什么发现呢让我们带着这个疑问去阅读课文二、自读课文1、自读课文要求读正确，读流利

据该报此前报道，中老铁路不仅实现了万象与昆明的高效直连，更通过塔纳楞陆港与泰国铁路无缝对接，将东南亚直接纳入庞大的中欧铁路版图对于老挝民众而言，这条铁路是名副其实的“繁荣动脉”常态化运行的冷链专列，将优质且新鲜的香蕉、芒果、木薯淀粉等特色农产品源源不断运往中国市场曾因物流滞后而滞销的特产，如今仅需80小时即可抵达中国腹地，让发展成果惠及千家万户绿色动能：从受污染土地到新能源高地 除了交通互联外，能源合作正成为中老互利共赢的新亮点《巴特寮报》曾撰文回顾中国企业助力老挝受污染土地“变废为宝”的探索，中方技术团队因地制宜，将受污染土地改造为现代化的风电与光伏基地，使之成为助力发展的“能源沃土”目前，由中国电建承建的600兆瓦风电项目已实现输电，中广核光伏项目也已并网投运

关键词： 特殊优先，大元素，捆绑法，插空法，等机率法排列问题的应用题是学生学习的难点，也是高考的必考内容，笔者在教学中尝试将排列问题归纳为三种类型来解决：下面就每一种题型结合例题总结其特点和解法，并附以近年的高考原题供读者参研一、能排不能排排列问题（即特殊元素在特殊位置上有特别要求的排列问题）解决此类问题的关键是特殊元素或特殊位置优先或使用间接法例1：（1）7位同学站成一排，其中甲站在中间的位置，共有多少种不同的排法（2）7位同学站成一排，甲、乙只能站在两端的排法共有多少种（3）7位同学站成一排，甲、乙不能站在排头和排尾的排法共有多少种（4）7位同学站成一排，其中甲不能在排头、乙不能站排尾的排法共有多少种