我们每个人都是父母的宝贝，每个人都是独一无二的，我们努力，我们健康，我们成功，就是对师长的回报不知不觉间，三次柳叶纷飞，三回紫燕归来，三度落花成泥，初中生活离我们而去，留下清香满园，还有激烈的中考寒窗苦读三年，只为最后的背水一战;风风雨雨三年，只为最后的破釜沉舟;磨刀砺剑三年，只为最后的挥戈一击离别前的日子，时间好似奔腾的流沙，看似无垠，却无时不在逝去想挽留，一伸手，时间却在指间悄然淌过一切似乎都在预料之中，一切却又太匆匆毕业，面对岁月摆下的筵席，没有离别的饯行酒，没有太多伤感，唯有企盼散伙筵席，挥手话别，各奔东西，毕业是我们成熟与幼稚的分水岭，然而，纵使过去有太多难忘的回忆，我们依旧要接受毕业的洗礼，放下该放下的，带走该带走的，然后，走到下一个起点

对比《风俗通》，确定文章丰富和生发的内容(2)朗读品味，把握女娲的形象，体会她的情感(3)拓展阅读，体会神话的魅力4写作：发挥想象和联想，运用细节描写的方法，进行改写、续写三、教学重难点1朗读品味，把握女娲的形象，体会她的情感2发挥想象和联想，运用细节描写的方法，进行改写、续写四、教学方法朗读品味法、读写结合法五、教学过程及内容要点第一课时一、教学目标(一)快速阅读，复述故事情节(二)把握神话特点，对比《风俗通》，确定文章丰富和发生的内容(三)朗读品味，把握女娲的形象，体会她的情感二、教学过程与教学内容(一)导入新课大家喜欢看神话吗都看过哪些神话后羿射日、嫦娥奔月、精卫填海、女娲补天、女娲造人、愚公移山……为什么喜欢看神话

在他短短的22年的人生历程里，许许多多平凡而伟大的事迹熔入他火焰般的青春热情，编写了人生灿烂夺目的诗篇说起雷锋，我仿佛看到他生气勃勃耕耘在温暖的故乡，挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都，向着腾空的烈火猛扑，把呼啸的洪水拦阻，我仿佛看到他在帮烈属大娘浇地，在给人民公社割谷，在给新盖的学校添砖，在水库工地上挑土，深夜里，他悄悄起床给同志缝补衣裤，清晨，他热情地送老大爷赶车，灯下，他耐心地教小学生做算术……他忙碌的身影留下一串串闪光的足迹他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人“雷锋”的光辉形象深深地印入我们的脑海，雷锋的精神激励着我们前进我们从春天出发，像雷锋那样：热爱集体，艰苦朴素，助人为乐，刻苦钻研，不怕苦难，让我们的校园，我们的课堂充满朝气和活力，把困难消融在乐观的笑声里，让我们的社区和其他公共场所呈现一派助人为乐的美景

所以同学们，勤俭节约从我做起，从这一刻开始做起，以后一定会为自己的这个举措而感到庆幸的现在我们都是学生，靠的还是家人，为此也不能做一个过度的奢侈的人和浪费的人，而应该去做一个懂的珍惜粮食的人，懂得去节约的人，还要做一个勤快的人，因为到哪勤快的人都不会很差啊，能够自力更生，可以在这个社会上生存下去那我们也应该如此，从一点一滴做起，努力的去做好个人的事情我的演讲完毕，谢谢大家勤俭节约国旗下讲话稿（篇3）老师们，同学们：大家早上好今天我讲的主题是《勤俭节约，杜绝浪费，从我做起》曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易;一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;曾几何时，“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生