8、作业：课下反复朗读、背诵课文，试着赏析文中的一幅画面八年级语文蚂蚁教案篇11教学目的1理解托物言志的写法2背诵课文教学设想1课型：语言自读涵咏课2课时：一课时教学过程一、导语设计设计一：同学们，我们能够很好地生活在世上，是因为大自然为我们创设了一个美好的生活空间，它用神异之笔为我们渲染了一个清新的绿色世界，还不忘用万紫千红的花来点缀它正因为有花，这个世界才变得更加丰富多彩所以，人们都非常爱花，并写出了许多脍炙人口的诗句比如大家熟悉的描写梅花的诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”，描写牡丹的诗句“天下无双艳，人间第一香”，描写杏花的诗句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”……可以说，描写花的诗句比比皆是

”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原先那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，必须要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量最后，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶队长留意翼翼地拧开水壶盖，缓缓流出的却是一缕缕沙子他诚挚地说：“只要心里有坚定的信念，干枯的沙子有时也能够变成清冽的泉水”黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下如果你自己的信念还站立着的话”是的，即使在最困难的时候，也不要熄灭心中信念的火把同学们，不管你此刻的成绩怎样样，不管你此刻的基础怎样样，只要坚定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奋斗的目标，你就有了生活的动力，你就有了成功的期望

原来是车的特殊结构，把风分成了几千丝微风了没有了汽车尾气的污染，没有了噪音的污染，我看到了蔚蓝的天空，看到了这个鸟语花香的世界当我慢慢在路边行走时，看到了各种各样的房子，有的像水果，有的像糖果，还有的像动物有的建造在路面上，有的则建造在了地下呵机场搬到了市中心了，购物中心随处可见这时，我的肚子开始“咕噜咕噜”地叫起来了走就到前面的便利店去看看吧哇店里有个新玩意，能点餐哦“劈里啪啦”选出我想要吃的，只听“叮叮”几声，几个小小的彩色药丸就从里面掉了出来“请吞下吧它们非常美味”点餐机甜美地说道我半信半疑地吞了下去，果然一股无法形容的香味从我的舌头中央开始慢慢散发出来

晕厥是短暂的意识丧失，患者多在数分钟内清醒而心脏停搏是最严重的情况，这种状态称为“临床死亡”，如果患者不能在数分钟内得到抢救，将发生不可逆转的生物学死亡因此当意识丧失发生后，需要立即鉴别患者到底是昏迷，还是晕厥或心脏停搏对后者必须立即就地开展心肺复苏，以拯救患者的生命医学上将昏迷的程度分为： 1轻度昏迷 患者的意识及随意运动丧失，可偶有不自主的自发动作被动体位，对外界事物、声、光刺激无反应，可偶有不自主的自发动作及眼球转动对强烈刺激如掐大腿内侧或压迫眶上孔可出现痛苦表情，用针划足底可有防御反射性屈曲或躲避运动，不能回答问题和执行简单的命令各种反射及生命体征无明显改变轻度昏迷时患者的各种反射(如吞咽反射、咳嗽反射、角膜反射及瞳孔反射等)都存在，同时呼吸、脉搏、血压大多正常