出示新庄小学操场:这是新庄小学的操场,一圈是400米,沿着它跑两圈半是是多少让学生尝试算一算两圈半是多少米然后展示交流最后教师总结400×2=800(米) 800+200=1000(米)1000米=1千米1千米也叫1公里1千米(公里)=1000米学生齐读想一想:从校门口大约到什么地方是1千米你家到学校大约有几千米五、做一做再次体验1千米的长度(1)三元中学操场:这是大家非常熟悉的三元中学,你知道沿着它跑道走一圈时多少米吗老师做了实地测量,是200米,那走几圈是1千米(指名回答:5圈)(2)星期天,杨老师进行了一次实地测量,从我们校门口出发一直医院背后,大约是1千米(3)从校门口到向家坝铺的水泥路大约是1千米

分完后用标记（大）、（小）表示然后再让幼儿证明分类标准说明标记应在课前先让幼儿认识3、复习巩固在活动中投资其他材料，并增加每种材料的数量，继续让幼儿操作，学习分类教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易幼儿数学分类教案篇15活动目标：1、能按照图形的形状特征进行活动，巩固对形状的认识2、能说出自己的分类理由3、让幼儿懂得简单的数学道理4、有兴趣参加数学活动活动准备：经验准备：幼儿已认识过三角形、圆形、正方形、长方形、梯形、椭圆形等图形物质准备：每人一个分类盒材料配套：幼儿活动操作材料《科学·按图形的特征分类》《科学·图形组合》

5亿元，增长24%;完成固定资产投资392亿元，增长397%这些成绩来之不易，既是省委省政府正确领导的结果，更加是全市上下团结一致、全力拼搏、负重赶超的结果金融事业发展程度就是一个地区经济繁荣的“风向标”、“晴雨表”近年来，__一手抓经济社会发展，一手抓金融事业改革创新，金融服务环境不断优化，金融机构信贷投放明显增加，2010年新增贷款3943亿元，增幅275%，居全省前列同时引进浦东银行、徽商银行等市外金融机构贷款374亿元，新成立了小额贷款公司、担保公司等一批金融机构今天，__银行的正式开业，标志着我市在完善金融服务体系、构建多元化金融市场体系方面又迈出了新的重要一步在__新一轮的大开放、大开发、大发展的潮流中，__银行一定能有大作为，自身也一定能有大提升和大跨越

（1）9635=35□4827=□48（1615）4=16（□□）25（218）=（25□）□（3）判断：哪些等式应用了乘法运算定律应用了什么定律153=3152124=42127（86）=7（68）（32）1=3+（2+1）（434）15=43（415）今天这节课我们一起学习了什么内容你有什么收获练习十七第1题、第4题课后感受学生由于已经有了加法运算定律的积累，所以今天的课上的很顺，学生大多能正确地进行迁移、应用少数同学会在回答概念时，把乘法口误成加法乘法交换律数学教案（精选篇3）教学内容四年级（下册）第61～62页教学目标1．使学生经历探索乘法运算律的过程，理解并掌握乘法交换律和结合律，初步体验应用乘法运算律可以使一些计算简便，并能进行简便运算